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第 16 课,共 24 课

想停用双相药物?先看这一课

把一个想停药、减药或者漏服一次的念头,变成一份清楚的、可以拿去谈话的简报——而不是由这一页替你做出任何决定。

即将上线

这一课的视频正在准备中。工作手册里的这一章现在就可以用。

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如果你只有两分钟

正好抄两行。这就是整条路径。

  1. 我想谈一次用药方面的改变,因为:…
  2. 在我改变任何东西之前,我会联系的人或服务,以及我会问的问题是:…

这两行就是一条完整的路径。你可以在这里停下。

这一课是做什么用的

想要停药,不是背叛了什么。 这是双相情感障碍治疗里最常见的经历之一,也是最少被说出口的一种,通常是因为说出来感觉像是在宣布什么。这一页存在的意义,就是把它变成一次对话,而不是某个星期二一个人做出的决定。

两把椅子,哪一把都不能代表整个决定。 一把椅子上放着你想摆脱的东西——一种效果、情感变得平淡、代价、负担、病耻感、感觉好起来了,或者感觉没人在听你说。另一把椅子上放着你依然希望治疗保护的东西。这两件事可以同时都是真的,而一页把它们硬逼成单一结论的纸,对谁都没用。

你会带走的,是你想改变的原因、你依然希望治疗保护的东西、你首先需要知道什么,以及你会去问谁。

只在视频里有

有三件事只在视频里,这一章值得认真看,而不只是略读。

  • 停药的风险,讲得直白,而且不止一次,语气既不是训人的手指,也不是耸耸肩。
  • 为什么一句关于漏服的、听起来很有把握的规则,可能是危险地错误的——视频会讲清楚道理,而不只是断言。
  • 那个最能改变一次停药对话的问题,一直留到最后才揭晓。

这个项目不推荐任何药物,不比较剂量,不选择治疗,也不会叫你开始、停止、重新开始、减量、更换或合并任何东西。如果你在考虑做出改变,先联系了解你情况的专业人员,再采取行动;如果情况紧急,就使用紧急路径。

这一课的出处 →

Bipolar Stability Program

二十四节短课。一本工作手册。免费。

每一课是一段短视频,加上一章你可以打印出来、在上面写的内容。不用注册,不用留邮箱,也不用付钱——现在不用,以后也不用。

René 与双相情感障碍共处超过 25 年。他用在一家医院的心理教育小组里度过的 14 个月、已出版的巴塞罗那手册,以及精神医学实际依据的那些资料,搭建了这个项目。它是一份课程大纲:一张地图,加上你可以带给治疗你的人的那些词。

你现在在第 16 课,共 24 课。

查看全部 24 课
  1. 刚确诊双相情感障碍?先写这一页
  2. 什么是双相情感障碍?(以及它不是什么)
  3. 双相情感障碍与睡眠:睡得少,3种情况意义不同
  4. 双相情感障碍早期预警信号:选出属于你的4个
  5. 我吃的双相药物到底是做什么用的?
  6. 双相情感障碍生命图表:整理自己的病史
  7. 双相 I 型和 II 型:这个数字真正的意思
  8. 双相轻躁狂:别人往往比你先发现的信号
  9. 躁狂和抑郁同时出现?双相的混合特征
  10. 是双相情感障碍还是别的?甲状腺、创伤、ADHD
  11. 酒精、大麻和双相情感障碍:要留意什么
  12. 双相情感障碍:什么在加压,什么在保护你
  13. 双相情感障碍复诊:让短短的问诊更有用
  14. 感觉没事了,为什么还要吃双相药物?
  15. 双相药物的副作用:记什么、什么时候该打电话
  16. 想停用双相药物?先看这一课
  17. 双相情感障碍与怀孕:要早点问的问题
  18. 心理治疗对双相情感障碍有用吗?证据怎么说
  19. 双相预警信号:轻微、明显、紧急三个等级
  20. 怎么写双相危机应对计划——趁还用不上的时候
  21. 我觉得双相发作要开始了,该怎么办?
  22. 怎么搭建一套帮到双相情感障碍的日常安排
  23. 双相发作之后的生活:工作、金钱和人际关系
  24. 为曾经的自己哀悼:双相情感障碍与身份认同
这个项目怎么进行 →

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