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第 18 课,共 24 课

心理治疗对双相情感障碍有用吗?证据怎么说

按真正适用的证据,给一个心理治疗、心理社会,或者辅助性的选项分类,然后准备好关于目标、适配度、安全性、协调,和复查的问题。

即将上线

这一课的视频正在准备中。工作手册里的这一章现在就可以用。

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如果你只有两分钟

正好抄两行。这就是整条路径。

  1. 我想了解的非药物选项或问题是:…
  2. 我想用它来解决这个目标——我会通过以下方式核实它的证据、适配度和安全性:…

这两行就是一条完整的路径。你可以在这里停下。

这一课是做什么用的

一个疗法的名字只是一个容器,证据不在名字里面。 两件叫同一个名字的事情,可能在目标、持续时长、由谁来做,以及在谁身上测试过这几点上都不一样。所以要问的从来不是*这个疗法好不好*——而是*这到底是什么、针对什么、由谁来提供*。

双相情感障碍里的心理治疗是辅助性的。 有指南支持的方法,是和药物治疗一起使用的,而不是用来取代它,一页把这一点说模糊的内容,其实是打着开明的旗号在造成伤害。

你会带走的,是一个描述得足够精确、可以拿去讨论的候选项、它所属的证据类别,以及决定它是否适合你的那些问题。

只在视频里有

视频做了两件一张分类表做不到的事。

  • 两个名字相同的东西,被放在了不同的位置上,这样容器的问题就不再是抽象的了。
  • 关于一个问题的证据能证明什么、不能证明什么,这个开放的问题,留到最后才揭晓,而不是一开始就假定了答案。

这个项目不推荐任何药物,不比较剂量,不选择治疗,也不会叫你开始、停止、重新开始、减量、更换或合并任何东西。如果你在考虑做出改变,先联系了解你情况的专业人员,再采取行动;如果情况紧急,就使用紧急路径。

这一课的出处 →

Bipolar Stability Program

二十四节短课。一本工作手册。免费。

每一课是一段短视频,加上一章你可以打印出来、在上面写的内容。不用注册,不用留邮箱,也不用付钱——现在不用,以后也不用。

René 与双相情感障碍共处超过 25 年。他用在一家医院的心理教育小组里度过的 14 个月、已出版的巴塞罗那手册,以及精神医学实际依据的那些资料,搭建了这个项目。它是一份课程大纲:一张地图,加上你可以带给治疗你的人的那些词。

你现在在第 18 课,共 24 课。

查看全部 24 课
  1. 刚确诊双相情感障碍?先写这一页
  2. 什么是双相情感障碍?(以及它不是什么)
  3. 双相情感障碍与睡眠:睡得少,3种情况意义不同
  4. 双相情感障碍早期预警信号:选出属于你的4个
  5. 我吃的双相药物到底是做什么用的?
  6. 双相情感障碍生命图表:整理自己的病史
  7. 双相 I 型和 II 型:这个数字真正的意思
  8. 双相轻躁狂:别人往往比你先发现的信号
  9. 躁狂和抑郁同时出现?双相的混合特征
  10. 是双相情感障碍还是别的?甲状腺、创伤、ADHD
  11. 酒精、大麻和双相情感障碍:要留意什么
  12. 双相情感障碍:什么在加压,什么在保护你
  13. 双相情感障碍复诊:让短短的问诊更有用
  14. 感觉没事了,为什么还要吃双相药物?
  15. 双相药物的副作用:记什么、什么时候该打电话
  16. 想停用双相药物?先看这一课
  17. 双相情感障碍与怀孕:要早点问的问题
  18. 心理治疗对双相情感障碍有用吗?证据怎么说
  19. 双相预警信号:轻微、明显、紧急三个等级
  20. 怎么写双相危机应对计划——趁还用不上的时候
  21. 我觉得双相发作要开始了,该怎么办?
  22. 怎么搭建一套帮到双相情感障碍的日常安排
  23. 双相发作之后的生活:工作、金钱和人际关系
  24. 为曾经的自己哀悼:双相情感障碍与身份认同
这个项目怎么进行 →

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