双相药物的副作用：记什么、什么时候该打电话

这一课是做什么用的

问题很小，代价却很大。 你注意到了一些事——手不稳、两次没听到闹钟、一整天口干——然后你写下*感觉怪怪的*，或者干脆什么都不写。几周之后，在一次只有十五分钟的门诊里，你试着回想发生了什么。临床医生只能靠传到他们手上的信息来判断，而*感觉怪怪的*，传不到任何人手上。

所以这一页把三件事分开。 你注意到了什么。同一时间还发生了什么别的事。这条信息应该去哪里。你一旦决定了原因，就不再记录证据了——这正是为什么顺序很重要。我端着杯子的时候手在抖，这句话能进得了诊室；不良反应，进不去。

你会带走的，是一条临床医生能采取行动的观察、你会用来报告它的路径，以及一个值得问的问题。

只在视频里有

有三件事只在视频里，这一页不会重复。

• 为什么一段描述胜过一个结论——用一条听起来很真实的记录来讲，而不只是断言。这就是相信这条规则，和在晚上十一点真的能用上它之间的区别。
• René 连好的副作用也会报告的习惯——那些让他觉得异常好、异常敏锐或者异常高产的变化，他报告给处方医生的速度，和报告皮疹一样快。他会用自己的话解释为什么，而这不是谦虚。
• 四种容易被忽略的变化，从哪里来——刚出现的自伤念头、静坐不能、换药之后转向亢奋，以及锂盐的警示画面。这几页把它们列出来，好让你在压力之下也能找到。视频会解释每一种为什么容易被漏掉。