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第 9 课,共 24 课

躁狂和抑郁同时出现?双相的混合特征

把候选的低落变化,或者低落加亢奋的变化,用能带进专业对话的语言描述出来。在确定是什么诊断标签之前,先选好一条求助路径。

即将上线

这一课的视频正在准备中。工作手册里的这一章现在就可以用。

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如果你只有两分钟

填完这三项就可以停下:

  1. 一项可能的变化—
  2. 它的立场:低落/亢奋/两者同时/不确定—
  3. 一条留下来的求助路径—

低能量路径到这里就完整了:一项候选变化、它的立场,以及一条求助路径。

这一课是做什么用的

双相抑郁不只是关于情绪的,而把它单纯描述成悲伤,正是让它难以被说清楚的原因。它可能表现在兴趣上、在动作上、在思维的快慢上、在睡眠上、在你还能做什么上,也可能表现在你会不会回复任何人上。一个人可能状态很糟糕,却仍然把自己的情绪描述成*还好,就是有点累*。

低落和亢奋可能同时出现。 精疲力竭中的坐立不安。绝望中的思维奔逸。没有精力支撑的易怒。这正是最常被漏掉的组合,因为每一半都会被当成另一半的解释而被忽略掉。

你会带走的,是你的低落和混合状态清单:最多六条描述好的观察、一项主要影响,以及如果这种模式再次出现,你会使用的求助路径。

只在视频里有

在你动笔之前,这段视频会带来三件值得先了解的事。

  • 欧文的模式,展示的是低落加亢奋在真实发生时的样子,而不是被定义出来的样子。
  • 为什么这种组合会改变求助这件事,慢慢讲清楚,不带恐慌。
  • 通过身体、思维和功能状态来描述的抑郁,而不是通过悲伤——这正是它变得可以被认出来的原因。

这个项目不推荐任何药物,不比较剂量,不选择治疗,也不会叫你开始、停止、重新开始、减量、更换或合并任何东西。如果你在考虑做出改变,先联系了解你情况的专业人员,再采取行动;如果情况紧急,就使用紧急路径。

这一课的出处 →

Bipolar Stability Program

二十四节短课。一本工作手册。免费。

每一课是一段短视频,加上一章你可以打印出来、在上面写的内容。不用注册,不用留邮箱,也不用付钱——现在不用,以后也不用。

René 与双相情感障碍共处超过 25 年。他用在一家医院的心理教育小组里度过的 14 个月、已出版的巴塞罗那手册,以及精神医学实际依据的那些资料,搭建了这个项目。它是一份课程大纲:一张地图,加上你可以带给治疗你的人的那些词。

你现在在第 9 课,共 24 课。

查看全部 24 课
  1. 刚确诊双相情感障碍?先写这一页
  2. 什么是双相情感障碍?(以及它不是什么)
  3. 双相情感障碍与睡眠:睡得少,3种情况意义不同
  4. 双相情感障碍早期预警信号:选出属于你的4个
  5. 我吃的双相药物到底是做什么用的?
  6. 双相情感障碍生命图表:整理自己的病史
  7. 双相 I 型和 II 型:这个数字真正的意思
  8. 双相轻躁狂:别人往往比你先发现的信号
  9. 躁狂和抑郁同时出现?双相的混合特征
  10. 是双相情感障碍还是别的?甲状腺、创伤、ADHD
  11. 酒精、大麻和双相情感障碍:要留意什么
  12. 双相情感障碍:什么在加压,什么在保护你
  13. 双相情感障碍复诊:让短短的问诊更有用
  14. 感觉没事了,为什么还要吃双相药物?
  15. 双相药物的副作用:记什么、什么时候该打电话
  16. 想停用双相药物?先看这一课
  17. 双相情感障碍与怀孕:要早点问的问题
  18. 心理治疗对双相情感障碍有用吗?证据怎么说
  19. 双相预警信号:轻微、明显、紧急三个等级
  20. 怎么写双相危机应对计划——趁还用不上的时候
  21. 我觉得双相发作要开始了,该怎么办?
  22. 怎么搭建一套帮到双相情感障碍的日常安排
  23. 双相发作之后的生活:工作、金钱和人际关系
  24. 为曾经的自己哀悼:双相情感障碍与身份认同
这个项目怎么进行 →

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