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第 6 课,共 24 课

双相情感障碍生命图表:整理自己的病史

把你人生中的三个大致阶段写在一页纸上,这样下一次和临床医生的谈话,能从一段有条理的病史开始,而不是仓促现场拼凑。

即将上线

这一课的视频正在准备中。工作手册里的这一章现在就可以用。

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如果你只有两分钟

两行。这就是整条路径。

  1. 一个大致的时间段,以及那段时间里发生了什么变化—
  2. 一个你想就此提出的问题—

如果今天做起来不费力,就把这条信息标为已知、可能或不确定。如果不容易,就先放着。

这两行就是一个完整的低能量版本。你可以在这里停下。

这一课是做什么用的

一次就诊只是一个点,人生图表才是路径。 今天见到你的临床医生,看到的只是一个时间点。真正改变一次谈话的,是跨越多年的整体形状——事情在什么时候发生了变化、大概持续了多久、当时周围在发生什么,以及什么帮上了忙。大多数人到了那次谈话时,都是在压力之下、凭记忆仓促、而且往往不太准确地现场拼凑这些信息。

三个大致的阶段,不是一份法庭案卷。 你不需要证明任何事。你只是把自己已经知道的东西整理成看得懂的样子:把人生中的三段时期描述得足够清楚,好让有资质的人能问出更好的问题。

你会带走的,是一份谨慎的初稿图表、一段简短的病程小结,以及你目前所知信息里最主要的空白。

只在视频里有

留意视频里两件很难写在纸上的事。

  • 一份从零开始搭建的虚构图表,这是让你最快看清「大概的日期真的就够了」的方式。
  • 为什么先后顺序总是看起来像因果关系,以及一位临床医生拿到一张拒绝下结论的图表时会怎么处理。

这个项目不推荐任何药物,不比较剂量,不选择治疗,也不会叫你开始、停止、重新开始、减量、更换或合并任何东西。如果你在考虑做出改变,先联系了解你情况的专业人员,再采取行动;如果情况紧急,就使用紧急路径。

这一课的出处 →

Bipolar Stability Program

二十四节短课。一本工作手册。免费。

每一课是一段短视频,加上一章你可以打印出来、在上面写的内容。不用注册,不用留邮箱,也不用付钱——现在不用,以后也不用。

René 与双相情感障碍共处超过 25 年。他用在一家医院的心理教育小组里度过的 14 个月、已出版的巴塞罗那手册,以及精神医学实际依据的那些资料,搭建了这个项目。它是一份课程大纲:一张地图,加上你可以带给治疗你的人的那些词。

你现在在第 6 课,共 24 课。

查看全部 24 课
  1. 刚确诊双相情感障碍?先写这一页
  2. 什么是双相情感障碍?(以及它不是什么)
  3. 双相情感障碍与睡眠:睡得少,3种情况意义不同
  4. 双相情感障碍早期预警信号:选出属于你的4个
  5. 我吃的双相药物到底是做什么用的?
  6. 双相情感障碍生命图表:整理自己的病史
  7. 双相 I 型和 II 型:这个数字真正的意思
  8. 双相轻躁狂:别人往往比你先发现的信号
  9. 躁狂和抑郁同时出现?双相的混合特征
  10. 是双相情感障碍还是别的?甲状腺、创伤、ADHD
  11. 酒精、大麻和双相情感障碍:要留意什么
  12. 双相情感障碍:什么在加压,什么在保护你
  13. 双相情感障碍复诊:让短短的问诊更有用
  14. 感觉没事了,为什么还要吃双相药物?
  15. 双相药物的副作用:记什么、什么时候该打电话
  16. 想停用双相药物?先看这一课
  17. 双相情感障碍与怀孕:要早点问的问题
  18. 心理治疗对双相情感障碍有用吗?证据怎么说
  19. 双相预警信号:轻微、明显、紧急三个等级
  20. 怎么写双相危机应对计划——趁还用不上的时候
  21. 我觉得双相发作要开始了,该怎么办?
  22. 怎么搭建一套帮到双相情感障碍的日常安排
  23. 双相发作之后的生活:工作、金钱和人际关系
  24. 为曾经的自己哀悼:双相情感障碍与身份认同
这个项目怎么进行 →

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