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Clinical sources की सूची

आख़िरी बार जाँचा गया: 26 सितंबर 2026.

Bipolar Stability Program बाइपोलर डिसऑर्डर के बारे में 24 मुफ़्त lessons है, जिसे Bipolar Clarity में René ने बनाया। यह पन्ना इसलिए है कि कोई भी — जिसे यह diagnosis मिला है वह ख़ुद, परिवार का कोई इंसान, कोई association, कोई professional — यह जाँच सके कि यह Program जो कहता है वह कहाँ से आता है, और इसके लिए उसे हमारी बात पर भरोसा न करना पड़े।

यह पन्ना किसे कवर करता है और किसे नहीं

  • 24 lessons: हर video में जो कहा जाता है और workbook का हर chapter जो सिखाता है। इस पन्ने का ज़्यादातर हिस्सा यही है।
  • workbook का ढाँचा — शुरू और आख़िर के पन्ने, प्रमाण वाला पन्ना भी उन्हीं में —, जो अपनी ओर से एक रचना उद्धृत करता है। वह नीचे है, अपने अलग हिस्से में।
  • workbook की शब्दावली, उसकी 34 clinical entries: इनमें से 16 entries उसी lesson की ओर लौटा देती हैं जहाँ वह शब्द सिखाया जाता है, और वहीं से उसके sources ले लेती हैं; बाक़ी 18 entries अपना अपना source साथ लाती हैं। नीचे यह entry दर entry रखा है, और वहाँ जो परिभाषा देता है उसे जो दावा करता है उससे अलग किया गया है।

इन दोनों में से किसी में भी जो नहीं आता: website, वे videos जो इस Program का हिस्सा नहीं हैं, और अलग से छपने वाले पन्ने। यह पन्ना Bipolar Stability Program का है।

किसी source का हवाला देने का मतलब क्या नहीं है

इस पन्ने पर जिन संस्थाओं का हवाला है, उनमें से किसी ने भी Bipolar Stability Program को न देखा है, न उसे मंज़ूरी दी है, न उसकी सिफ़ारिश की है, और उनमें से कोई भी Bipolar Clarity से जुड़ी हुई नहीं है। हम उनके प्रकाशनों का हवाला इसलिए देते हैं कि वे सार्वजनिक हैं और जो सामग्री मिल सकती है उसमें सबसे अच्छी हैं। हमने उन्हें किस तरह इस्तेमाल किया, इसकी ज़िम्मेदारी पूरी तरह हमारी है।

यह Program किन बातों का दावा नहीं करता

  • यह diagnosis नहीं करता। कोई lesson, कोई sheet, कोई workbook किसी diagnosis को न पक्का कर सकता है, न ख़ारिज कर सकता है, न उसकी जगह ले सकता है।
  • यह medication पर सलाह नहीं देता। यह Program किसी से कभी नहीं कहता कि वह कोई medicine शुरू करे, बंद करे, दोबारा शुरू करे, कम करे, बदले या किसी और के साथ मिलाकर ले। वह बातचीत prescriber के साथ होती है।
  • यह treatment की जगह नहीं लेता। यह ऐसी शैक्षिक सामग्री है जो आमने-सामने नहीं चलती। यह therapy नहीं है, clinical निगरानी नहीं है, और workbook में लिखी बातें कोई नहीं पढ़ता।
  • यह आगे का हाल नहीं बताता। Sources जो बयान करते हैं वे संबंध हैं और समूहों के patterns हैं। उनमें से कोई भी किसी एक ख़ास इंसान का आगे का रास्ता नहीं बताता।
  • यह emergency सेवा नहीं है। अगर तुरंत खतरा हो, तो अपने इलाक़े की emergency सेवाएँ।

यह पन्ना कैसे पढ़ें

  1. sources की सूची संस्था के हिसाब से बँटी है। हर source सिर्फ़ एक बार आता है, उन lessons के साथ जो उसे इस्तेमाल करती हैं, और एक जाँच के साथ:
    • link ज़िंदा है — कि वह पता अब भी खुलता है और अब भी वही दिखाता है जो उसे दिखाना चाहिए। जहाँ जाँचा नहीं गया लिखा है, वहाँ source पर शक नहीं है: बस इतना है कि हमने वह link अभी दोबारा नहीं जाँचा।
  2. lesson दर lesson sources चौबीसों को क्रम से चलता है।
  3. जो «…» के अंदर है वह ठीक-ठीक वही है जो video में कहा जाता है, शब्द दर शब्द। उनमें से कोई वाक्य video से मेल न खाए तो ग़लती हमारी है, और हम जानना चाहते हैं।
  4. «यह lesson किस पर टिकी है» के नीचे जो लिखा है, वह lesson के दावे का सार है, शब्दशः उद्धरण नहीं।
  5. यहाँ सिर्फ़ वे दावे हैं जिनका कोई source है। Program जो बातें अपनी सोच से तय करता है —अपनी हदें कहाँ रखता है, क्या नहीं करता— वे नीचे, अपने अलग हिस्से में हैं।

sources की सूची — 99 रचनाएँ, 123 तरीक़ों से उद्धृत

Program 99 अलग-अलग कामों पर टिका है। सूची में 123 पंक्तियाँ हैं, क्योंकि कुछ लेख अपने identifier —PMID, PMC या doi:— से भी दिए गए हैं, ताकि आप उन्हें जिस तरह चाहें ढूँढ सकें।

हर source अपने लेखक या संस्था, शीर्षक और साल के साथ दिया गया है।

NICE · National Institute for Health and Care Excellence (यूनाइटेड किंगडम)

Sourceकहाँ इस्तेमाल हुआlink ज़िंदा है
NICE · Bipolar disorder: assessment and management (CG185) · nice.org.uk/guidance/cg18521 · L02, L03, L04, L05, L06, L07, L08, L09, L10, L11, L14, L15, L16, L17, L18, L19, L20, L21, L22, L23, L24✅ 2026-08-21
NICE · Bipolar disorder in adults (QS95) — quality statement 2: personalised care plan · nice.org.uk/guidance/qs95/chapter/quality-statement-2-personalised-care-plan2 · L04, L19जाँचा नहीं गया
NICE · Bipolar disorder: assessment and management (CG185) — Recommendations · nice.org.uk/guidance/cg185/chapter/Recommendations1 · शब्दावली✅ 2026-08-21
NICE · Antenatal and postnatal mental health: clinical management and service guidance (CG192) · nice.org.uk/guidance/cg1921 · L17✅ 2026-08-21
NICE · Antenatal and postnatal mental health (CG192) — Context · nice.org.uk/guidance/cg192/chapter/Context1 · L03✅ 2026-08-21
NICE · Antenatal and postnatal mental health (CG192) — Recommendations · nice.org.uk/guidance/cg192/chapter/Recommendations1 · शब्दावली✅ 2026-08-21
NICE · Shared decision making (NG197) · nice.org.uk/guidance/ng1971 · L13जाँचा नहीं गया
NICE · Shared decision making (NG197) — Recommendations · nice.org.uk/guidance/ng197/chapter/recommendations1 · L13जाँचा नहीं गया
NICE · Attention deficit hyperactivity disorder: diagnosis and management (NG87) · nice.org.uk/guidance/ng871 · L10जाँचा नहीं गया

WHO · विश्व स्वास्थ्य संगठन

Sourceकहाँ इस्तेमाल हुआlink ज़िंदा है
World Health Organization · International Classification of Diseases, 11th Revision (ICD-11) · icd.who.int/en2 · L02, शब्दावली✅ 2026-08-21
World Health Organization · Bipolar disorder · तथ्य-पत्र, 11 सितंबर 2026 · who.int/news-room/fact-sheets/detail/bipolar-disorder2 · L02, L08✅ 2026-08-21
World Health Organization · mhGAP · Safety planning interventions, 2023 · who.int/teams/mental-health-and-substance-use/treatment-care/mental-health-gap-action-programme/evidence-centre/self-harm-and-suicide/safety-planning-interventions2 · L20, शब्दावलीजाँचा नहीं गया
World Health Organization · ICD-11 for Mortality and Morbidity Statistics, 2025-01 संस्करण · icd.who.int/browse/2025-01/mms/en1 · L07जाँचा नहीं गया

NIMH · National Institute of Mental Health (संयुक्त राज्य अमेरिका)

Sourceकहाँ इस्तेमाल हुआlink ज़िंदा है
NIMH · Bipolar Disorder · पुस्तिका, NIH Publication No. 25-MH-8088, 2025 में संशोधित · nimh.nih.gov/health/publications/bipolar-disorder15 · L02, L04, L05, L06, L07, L08, L09, L10, L17, L18, L19, L21, L22, L23, L24✅ 2026-08-21
NIMH · Mental Health Medications · nimh.nih.gov/health/topics/mental-health-medications4 · L05, L14, L15, L16जाँचा नहीं गया
NIMH · Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: What You Need to Know · nimh.nih.gov/health/publications/attention-deficit-hyperactivity-disorder-what-you-need-to-know1 · L10जाँचा नहीं गया

VA/DoD · Department of Veterans Affairs और Department of Defense (संयुक्त राज्य अमेरिका)

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VA/DoD · Clinical Practice Guideline for Management of Bipolar Disorder in Adults, 2023 · healthquality.va.gov/guidelines/MH/bd/17 · L02, L04, L05, L06, L07, L08, L09, L10, L14, L15, L16, L18, L19, L21, L22, L23, L24✅ 2026-08-21
VA/DoD · Management of Bipolar Disorder — Provider Summary, 2023 · healthquality.va.gov/guidelines/MH/bd/VA-DOD-CPG-BD-Provider-SummaryFinal508.pdf3 · L09, L10, L11✅ 2026-08-21
VA/DoD · Management of Bipolar Disorder — Patient Summary, 2023 · healthquality.va.gov/guidelines/MH/bd/VA-DoD-CPG-BD-Patient-SummaryFinal508.pdf2 · L03, L08✅ 2026-08-21
VA/DoD · Management of Bipolar Disorder — Pocket Card, सितंबर 2023 · healthquality.va.gov/guidelines/MH/bd/Bipolar-pocket-card-508.pdf1 · L13✅ 2026-08-21
VA/DoD · suicide risk पर clinical practice guideline (Suicide Risk) · healthquality.va.gov/guidelines/MH/srb/1 · L20जाँचा नहीं गया
VA National Center for PTSD · PTSD and DSM-5, 9 दिसंबर 2025 को अपडेट · ptsd.va.gov/professional/treat/essentials/dsm5_ptsd.asp1 · L10✅ 2026-08-21

SAMHSA · Substance Abuse and Mental Health Services Administration (संयुक्त राज्य अमेरिका)

Sourceकहाँ इस्तेमाल हुआlink ज़िंदा है
SAMHSA · Co-Occurring Disorders and Other Health Conditions · samhsa.gov/substance-use/treatment/co-occurring-disorders2 · L10, L11जाँचा नहीं गया
SAMHSA · Trauma-Informed Approaches and Programs · samhsa.gov/mental-health/trauma-violence/trauma-informed-approaches-programs1 · L10जाँचा नहीं गया
SAMHSA · A Practical Guide to Psychiatric Advance Directives · samhsa.gov/resource/ebp/practical-guide-psychiatric-advance-directives1 · L20जाँचा नहीं गया

NIDA · National Institute on Drug Abuse (संयुक्त राज्य अमेरिका)

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NIDA · Words Matter: Preferred Language for Talking About Addiction, 19 मार्च 2026 को अपडेट · nida.nih.gov/research-topics/addiction-science/words-matter-preferred-language-talking-about-addiction1 · L11जाँचा नहीं गया
NIDA · Cannabis (Marijuana) · nida.nih.gov/research-topics/cannabis-marijuana1 · L11जाँचा नहीं गया
NIDA · Co-Occurring Disorders and Other Health Conditions · nida.nih.gov/research-topics/co-occurring-disorders-health-conditions1 · L11जाँचा नहीं गया
NIDA · Cocaine · nida.nih.gov/research-topics/cocaine1 · L11जाँचा नहीं गया
NIDA · Methamphetamine · nida.nih.gov/research-topics/methamphetamine1 · L11जाँचा नहीं गया

NIAAA · National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (संयुक्त राज्य अमेरिका)

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NIAAA · Core Resource on Alcohol — Alcohol-Medication Interactions: Potentially Dangerous Mixes · niaaa.nih.gov/health-professionals-communities/core-resource-on-alcohol/alcohol-medication-interactions-potentially-dangerous-mixes1 · L11जाँचा नहीं गया
NIAAA · Core Resource on Alcohol — Mental Health Issues: Alcohol Use Disorder and Common Co-occurring Conditions · niaaa.nih.gov/health-professionals-communities/core-resource-on-alcohol/mental-health-issues-alcohol-use-disorder-and-common-co-occurring-conditions1 · L11जाँचा नहीं गया
NIAAA · Understanding Alcohol Use Disorder · niaaa.nih.gov/publications/brochures-and-fact-sheets/understanding-alcohol-use-disorder1 · L11जाँचा नहीं गया

NCCIH · National Center for Complementary and Integrative Health (संयुक्त राज्य अमेरिका)

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NCCIH · How Herbs Can Interact With Medicines · nccih.nih.gov/health/tips/tips-how-herbs-can-interact-with-medicines1 · L18जाँचा नहीं गया
NCCIH · Using Dietary Supplements Wisely · nccih.nih.gov/health/using-dietary-supplements-wisely1 · L18जाँचा नहीं गया

FDA · Food and Drug Administration (संयुक्त राज्य अमेरिका)

Sourceकहाँ इस्तेमाल हुआlink ज़िंदा है
FDA · दवाओं का portal · fda.gov/drugs1 · L05जाँचा नहीं गया
FDA · MedWatch · प्रतिकूल घटनाओं की सूचना देने वाला program · fda.gov/safety/medwatch-fda-safety-information-and-adverse-event-reporting-program1 · L15जाँचा नहीं गया

NHS (यूनाइटेड किंगडम)

Sourceकहाँ इस्तेमाल हुआlink ज़िंदा है
NHS · Bipolar disorder · nhs.uk/mental-health/conditions/bipolar-disorder/2 · L21, L22जाँचा नहीं गया
NHS · Anaphylaxis · nhs.uk/conditions/anaphylaxis/1 · L15जाँचा नहीं गया
NHS · Stevens–Johnson syndrome · nhs.uk/conditions/stevens-johnson-syndrome/1 · L15जाँचा नहीं गया
NHS · Antidepressants, 12 जून 2025 को जाँचा गया · nhs.uk/medicines/antidepressants/1 · L15जाँचा नहीं गया
NHS · Postpartum psychosis · nhs.uk/mental-health/conditions/post-partum-psychosis/1 · L17जाँचा नहीं गया
NHS · What to ask your doctor or other healthcare professional · nhs.uk/nhs-services/gps/what-to-ask-your-doctor/1 · L13जाँचा नहीं गया
NHS Specialist Pharmacy Service · Advising on missed or delayed doses of medicines · sps.nhs.uk/articles/advising-on-missed-or-delayed-doses-of-medicines/1 · L16जाँचा नहीं गया

APA · American Psychiatric Association

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American Psychiatric Association · «What Is the DSM?» · psychiatry.org/patients-families/what-is-the-dsm2 · L07, शब्दावलीजाँचा नहीं गया
American Psychiatric Association · «What Are Bipolar Disorders?» · psychiatry.org/patients-families/bipolar-disorders/what-are-bipolar-disorders1 · L02जाँचा नहीं गया

ACOG · American College of Obstetricians and Gynecologists

Sourceकहाँ इस्तेमाल हुआlink ज़िंदा है
ACOG · Assessment and Treatment of Perinatal Mental Health Conditions · acog.org/programs/perinatal-mental-health/assessment-and-treatment-of-perinatal-mental-health-conditions1 · L17जाँचा नहीं गया

Cochrane

Sourceकहाँ इस्तेमाल हुआlink ज़िंदा है
Morriss R, Faizal MA, Jones AP, Williamson PR, Bolton CA, McCarthy JP · Interventions for helping people recognise early signs of recurrence in bipolar disorder · Cochrane Database of Systematic Reviews, 2007 · cochranelibrary.com/cdsr/doi/10.1002/14651858.CD004854.pub2/full1 · L19जाँचा नहीं गया

सहकर्मी-समीक्षित साहित्य

Sourceकहाँ इस्तेमाल हुआlink ज़िंदा है
Keramatian K, Chithra NK, Yatham LN · The CANMAT and ISBD Guidelines for the Treatment of Bipolar Disorder: Summary and a 2023 Update of Evidence · Focus, 2023 · doi.org/10.1176/appi.focus.202300092 · L05, L07जाँचा नहीं गया
Miklowitz DJ et al. · Adjunctive Psychotherapy for Bipolar Disorder: A Systematic Review and Component Network Meta-analysis · JAMA Psychiatry, 2021 · doi.org/10.1001/jamapsychiatry.2020.29931 · L18जाँचा नहीं गया
Gottlieb JF et al. · The chronotherapeutic treatment of bipolar disorders: a systematic review and practice recommendations from the ISBD Task Force on Chronotherapy and Chronobiology · Bipolar Disorders, 2019 · doi.org/10.1111/bdi.128471 · L03जाँचा नहीं गया
Al Alawi M et al. · Bipolar spectrum disorders in apparent treatment-resistant depression · BJPsych Advances, 2026 · doi.org/10.1192/bja.2026.102321 · शब्दावलीजाँचा नहीं गया
Jagfeld G, Lobban F, Humphreys C, Rayson P, Jones SH · How People With a Bipolar Disorder Diagnosis Talk About Personal Recovery in Peer Online Support Forums · JMIR Medical Informatics, 2023 — POETIC ढाँचा · medinform.jmir.org/2023/1/e465441 · L24जाँचा नहीं गया
Tonon AC, Nexha A, Mendonça da Silva M, Gomes FA, Hidalgo MP, Frey BN · Sleep and circadian disruption in bipolar disorders: from psychopathology to digital phenotyping in clinical practice · Psychiatry Clin Neurosci, 2024 · pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11804932/1 · L03जाँचा नहीं गया
Berk M, Corrales A, Trisno R, Dodd S, Yatham LN, Vieta E, McIntyre RS, Suppes T, Agustini B · Bipolar II disorder: a state-of-the-art review · World Psychiatry, 2025 · pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC12079553/1 · L07जाँचा नहीं गया
Bort M et al. · Boulevard of broken rhythms: a systematic review and meta-analysis on the relationship between sleep disturbances and suicidal behavior in bipolar disorder · European Psychiatry, 2025 · pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC12646031/1 · L03जाँचा नहीं गया
Ironside ML, Johnson SL, Carver CS · Identity in bipolar disorder: Self-worth and achievement · Journal of Personality, 2020 · pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6679801/1 · L24जाँचा नहीं गया
Steardo L Jr et al. · Efficacy of the interpersonal and social rhythm therapy (IPSRT) in patients with bipolar disorder: results from a real-world, controlled trial · Annals of General Psychiatry, 2020 · pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC7061484/1 · L03जाँचा नहीं गया
Chirio-Espitalier M, Schreck B, Duval M, Hardouin JB, Moret L, Grall-Bronnec M · Exploring the Personal Recovery Construct in Bipolar Disorders: Definition, Usage and Measurement. A Systematic Review · Frontiers in Psychiatry, 2022 · pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9263970/1 · L24जाँचा नहीं गया
Judd LL, Akiskal HS, Schettler PJ et al. · A prospective investigation of the natural history of the long-term weekly symptomatic status of bipolar II disorder · Archives of General Psychiatry, 2003 · pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12622659/1 · L07जाँचा नहीं गया
Bauer MS and Mitchner L · What is a «mood stabilizer»? An evidence-based response · American Journal of Psychiatry, 2004 · pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/14702242/1 · शब्दावलीजाँचा नहीं गया
Malhi GS et al. · Mood stabilizers: a labile label · Acta Psychiatrica Scandinavica Supplementum, 2005 · pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15833094/1 · शब्दावलीजाँचा नहीं गया
Goldberg JF et al. · bipolar depression में manic लक्षण · 2009 · pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19122008/1 · L09जाँचा नहीं गया
Solé E et al. · mixed features पर समीक्षा · 2017 · pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28031070/1 · L09जाँचा नहीं गया
Swann AC · Mixed features: evolution of the concept, past and current definitions, and future prospects · CNS Spectrums, 2017 · pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28264741/1 · L09जाँचा नहीं गया
Serra F, Gordon-Smith K, Perry A et al. · Agitated depression in bipolar disorder · 2019 · pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31004555/1 · L09जाँचा नहीं गया
Yatham LN et al. · CANMAT/ISBD recommendations for bipolar disorder with mixed presentations · Bipolar Disorders, 2021 · pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34599629/1 · L07जाँचा नहीं गया

अन्य सार्वजनिक संस्थाएँ

Sourceकहाँ इस्तेमाल हुआlink ज़िंदा है
MedlinePlus · Mental Health Screening · medlineplus.gov/lab-tests/mental-health-screening/1 · L10जाँचा नहीं गया
European Commission · Reasonable accommodation at work · op.europa.eu/webpub/empl/reasonable-accommodation-at-work/en/1 · L23जाँचा नहीं गया
Keramatian K, Chithra NK, Yatham LN · The CANMAT and ISBD Guidelines for the Treatment of Bipolar Disorder: Summary and a 2023 Update of Evidence · Focus, 2023 · psychiatryonline.org/doi/full/10.1176/appi.focus.202300091 · L15जाँचा नहीं गया
Acas · Reasonable adjustments for mental health · acas.org.uk/reasonable-adjustments/mental-health-adjustments1 · L23जाँचा नहीं गया
AHRQ · Engaging Patients and Families in Their Health Care · ahrq.gov/patient-safety/patients-families/index.html1 · L13जाँचा नहीं गया
FSRH/CoSRH · Drug Interactions with Hormonal Contraception · cosrh.org/Public/Public/Documents/ceu-clinical-guidance-drug-interactions-with-hormonal.aspx1 · L17जाँचा नहीं गया
EEOC · Depression, PTSD, & Other Mental Health Conditions in the Workplace: Your Legal Rights · eeoc.gov/laws/guidance/depression-ptsd-other-mental-health-conditions-workplace-your-legal-rights1 · L23जाँचा नहीं गया
MHRA · Valproate — reproductive risks · gov.uk/guidance/valproate-reproductive-risks1 · L17जाँचा नहीं गया
Simon LV, Hashmi MF, Callahan AL · Neuroleptic Malignant Syndrome · StatPearls, NCBI Bookshelf NBK482282 · ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK482282/1 · L15जाँचा नहीं गया
Patel J and Marwaha R · Akathisia · StatPearls, NCBI Bookshelf NBK519543 · ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK519543/1 · L15जाँचा नहीं गया
StatPearls · Mood Stabilizers · NCBI Bookshelf NBK556141 · ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK556141/1 · शब्दावलीजाँचा नहीं गया
StatPearls · Bipolar Disorder · NCBI Bookshelf NBK558998 · ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK558998/1 · शब्दावलीजाँचा नहीं गया

link न होने का मतलब source न होना नहीं है। इनका हवाला संस्करण और प्रकाशक से दिया जाता है, जैसे किताबों का दिया जाता है।

रचनाकहाँ इस्तेमाल हुआ
Colom, F. & Vieta, E. · Psychoeducation Manual for Bipolar Disorder · Cambridge University Press, 200615 · L02, L03, L12, L14, L15, L16, L17, L18, L19, L20, L21, L22, L23, L24, शब्दावली
Colom, F. et al. · «Group psychoeducation for stabilised bipolar disorders: 5-year outcome of a randomised clinical trial» · British Journal of Psychiatry, 2009; 194: 260-2652 · L12, Marco
Miklowitz, D. J. · The Bipolar Disorder Survival Guide, 3rd ed. · Guilford Press2 · L02, L13
StatPearls · Bipolar Disorder · NCBI Bookshelf NBK5589982 · L08, L15
Frank, E. · Treating Bipolar Disorder: A Clinician’s Guide to Interpersonal and Social Rhythm Therapy · Guilford Press1 · L22
StatPearls · Neuroleptic Malignant Syndrome · NCBI Bookshelf NBK4822821 · L15

workbook का ढाँचा (24 lessons के बाहर)

पूरे workbook में lessons के पहले और बाद उसके अपने कुछ पन्ने हैं। उनमें से एक — प्रमाण और सीमाओं वाला पन्ना — एक clinical trial का हवाला आँकड़ों के साथ देता है, और वे आँकड़े किसी lesson से नहीं आते। इसलिए उसका source यहाँ रखा है, ताकि उसे भी बाक़ी सबकी तरह जाँचा जा सके।

वह trial क्या कहता है, और workbook कहता है कि वह क्या कहता है। स्थिर हो चुके बाइपोलर डिसऑर्डर वाले एक सौ बीस लोगों को random तरीक़े से या तो छह महीने के group psychoeducation program में रखा गया, या बिना ढाँचे वाले एक group में; उनमें से निन्यानबे पर पाँच साल बाद तक नज़र रखी जा रही थी। उन पाँच सालों में, जिन्होंने psychoeducation किया था उनमें recurrences कम रहीं — 3.9 बनाम 8.4 — और उन्होंने 586 के बजाय 154 दिन तीव्र रूप से बीमार बिताए। Workbook यही आँकड़े छापता है, और उसी पन्ने पर वे तीन बातें भी जो वह trial नहीं कहता: कि शिक्षा medication की जगह ले लेती है, कि कोई workbook वही नतीजा देता है, और आपके बारे में ख़ास तौर पर कुछ भी।

Article की पहचान-संख्याएँ (PMID · PMC · DOI)

पहचान-संख्याकहाँ इस्तेमाल हुआ
Tonon AC, Nexha A, Mendonça da Silva M, Gomes FA, Hidalgo MP, Frey BN · Sleep and circadian disruption in bipolar disorders: from psychopathology to digital phenotyping in clinical practice · Psychiatry Clin Neurosci, 2024 · PMC11804932L03, L12
Tonon AC, Nexha A, Mendonça da Silva M, Gomes FA, Hidalgo MP, Frey BN · Sleep and circadian disruption in bipolar disorders: from psychopathology to digital phenotyping in clinical practice · Psychiatry Clin Neurosci, 2024 · PMID 39210713L03, L12
American Psychiatric Association · Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5वाँ संस्करण, पाठ संशोधन (DSM-5-TR), 2022 · doi:10.1176/appi.books.9780890425787L02, L10
Berk M, Corrales A, Trisno R, Dodd S, Yatham LN, Vieta E, McIntyre RS, Suppes T, Agustini B · Bipolar II disorder: a state-of-the-art review · World Psychiatry, 2025 · PMC12079553L07
Bort M et al. · Boulevard of broken rhythms: a systematic review and meta-analysis on the relationship between sleep disturbances and suicidal behavior in bipolar disorder · European Psychiatry, 2025 · PMC12646031L03
Miklowitz DJ and Gitlin MJ · Practical Psychosocial Management for Patients With Bipolar Disorder · 2024-2025 · PMC12685540L12
Costa L and Esteves-Sousa D et al. · Lamotrigine, Contraceptives, and Psychiatry: A Narrative Review · PMC12853207L17
Johnson SL · Life events in bipolar disorder: Towards more specific models · 2005 · PMC3137243L12
Frank E et al. · interpersonal और social rhythm therapy (IPSRT) पर समीक्षा · 2007 · PMC3202498L12
Miklowitz DJ and Chung B · Family-focused therapy for bipolar disorder: reflections on 30 years of research · 2016 · PMC5922774L12
Ironside ML, Johnson SL, Carver CS · Identity in bipolar disorder: Self-worth and achievement · Journal of Personality, 2020 · PMC6679801L24
Roehrs T and Roth T · Sleep, Sleepiness, and Alcohol Use · Alcohol Research & Health · PMC6707127L11
Steardo L Jr et al. · Efficacy of the interpersonal and social rhythm therapy (IPSRT) in patients with bipolar disorder: results from a real-world, controlled trial · Annals of General Psychiatry, 2020 · PMC7061484L03
Meyer N, Faulkner SM, McCutcheon RA, Pillinger T, Dijk DJ, MacCabe JH · Sleep and Circadian Rhythm Disturbance in Remitted Schizophrenia and Bipolar Disorder: A Systematic Review and Meta-analysis · Schizophrenia Bulletin, 2020 · PMC7505194L03
Chirio-Espitalier M, Schreck B, Duval M, Hardouin JB, Moret L, Grall-Bronnec M · Exploring the Personal Recovery Construct in Bipolar Disorders: Definition, Usage and Measurement. A Systematic Review · Frontiers in Psychiatry, 2022 · PMC9263970L24
Johnson SL, Sandrow D, Meyer B et al. · Increases in manic symptoms after life events involving goal attainment · Journal of Abnormal Psychology, 2000 · PMID 11195996L12
Judd LL, Akiskal HS, Schettler PJ et al. · A prospective investigation of the natural history of the long-term weekly symptomatic status of bipolar II disorder · Archives of General Psychiatry, 2003 · PMID 12622659L07
Frank E, Swartz HA and Boland E · Interpersonal and social rhythm therapy · Dialogues in Clinical Neuroscience, 2007 · PMID 17969869L12
Johnson SL et al. · Life events as predictors of mania and depression in bipolar I disorder · 2008 · PMID 18489203L12
Goldberg JF et al. · bipolar depression में manic लक्षण · 2009 · PMID 19122008L09
Bond K and Anderson IM · Psychoeducation for relapse prevention in bipolar disorder: a systematic review of efficacy in randomized controlled trials · Bipolar Disorders, 2015 · PMID 25594775L12
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वे सीमाएँ जो पूरे Program में दोहराई जाती हैं

ये वाक्य हर उस lesson में हूबहू दोहराए जाते हैं जहाँ ये आते हैं। ये किसी clinical source से नहीं आते: ये वे हदें हैं जो Program ख़ुद अपने लिए तय करता है, और इसीलिए ये यहाँ हैं, sources की सूची में नहीं।

कितनी lessons में कहा जाता हैवाक्य, जैसा का तैसा
24 lessons में«अगर तुरंत खतरा हो सकता है, तो अभी अपनी local emergency services से contact करें। अपने देश की crisis lines के लिए bipolarclarity.com/gethelp पर जाएँ, या description और workbook देखें।»
17 lessons में«आप workbook में जो लिखते/लिखती हैं, उसे Bipolar Clarity न लेता है, न कहीं upload करता है, न इकट्ठा करता है, और न उस पर नज़र रखता है।»
16 lessons में«यह Program आपसे कभी नहीं कहेगा कि आप कोई medication शुरू करें, बंद करें, धीरे-धीरे कम करें, दोबारा शुरू करें, चुनें या बदलें।»
12 lessons में«और इस Program के हर workbook के आख़िर में, देश के हिसाब से बना पूरा crisis lines का परिशिष्ट होता है।»
6 lessons में«तुरंत खतरा, suicide (आत्महत्या) का इरादा, self-harm की कोई योजना या ऐसा risk जो अभी सिर पर है, किसी और को नुकसान पहुँचाने का इरादा, reality से संपर्क टूट जाना, गंभीर confusion, बुनियादी ज़रूरतें पूरी न कर पाना, या तेज़ी से बढ़ता हुआ खतरनाक behaviour — इनमें अभी urgent clinical या emergency मदद ली जाती है।»
5 lessons में««अभी पता नहीं» एक जवाब है। «यहाँ लिखने को कुछ नहीं» एक जवाब है। «जवाब नहीं देना चाहता/चाहती» भी एक जवाब है, और इनमें से कोई भी आपको पीछे नहीं छोड़ता।»
5 lessons में«Those two lines are a complete route. They are not a failed version of the full sheet.»

workbook की शब्दावली, entry दर entry

workbook शब्दावली पर ख़त्म होता है। उसकी clinical entries दो हिस्सों में बँटती हैं, और दोनों के हवाले यहाँ हैं:

  • 16 entries उसी lesson की ओर लौटा देती हैं जहाँ वह शब्द सिखाया जाता है, और वहाँ उन्हें उस lesson के sources मिल जाते हैं, जो इसी पन्ने पर ऊपर हैं।
  • बाक़ी 18 entries अपना अपना source साथ लाती हैं, और आगे जो table है उसमें वही हैं।

बीच वाला कॉलम बताता है कि हर entry शब्द की परिभाषा देने के अलावा क्या दावा करती है। जहाँ सिर्फ़ परिभाषा लिखा है, वहाँ source शब्द के इस्तेमाल को जाँचने के लिए है, किसी दावे को सहारा देने के लिए नहीं। मुख्य source सबसे पहले आता है।

Entryपरिभाषा देने के अलावा क्या दावा करती हैSource
Activationकि mood गिरते हुए भी activation चढ़ सकता है, और कि इसीलिए इसे अपना अलग नाम मिलना बनता हैAl Alawi M et al. · Bipolar spectrum disorders in apparent treatment-resistant depression · BJPsych Advances, 2026 · NICE · Bipolar disorder: assessment and management (CG185) — Recommendations
Adherenceसिर्फ़ परिभाषा देता है। बाक़ी — कि यह ब्योरा है, कोई फ़ैसला नहीं — इस Program की अपनी बात हैColom, F. & Vieta, E. · Psychoeducation Manual for Bipolar Disorder · Cambridge University Press, 2006 · NICE · Bipolar disorder: assessment and management (CG185) — Recommendations
Antidepressantकि बाइपोलर डिसऑर्डर में इनके इस्तेमाल पर बहस है, क्योंकि कुछ लोगों में ये mood को ऊपर की ओर धकेल सकती हैंAl Alawi M et al. · Bipolar spectrum disorders in apparent treatment-resistant depression · BJPsych Advances, 2026 · NICE · Bipolar disorder: assessment and management (CG185) — Recommendations
Antipsychoticकि इनका इस्तेमाल तेज़ एपिसोड्स में होता है और कुछ लोगों में लंबे समय तक भी; और कि नाम भ्रम पैदा करता है, क्योंकि इनका इस्तेमाल psychosis से कहीं आगे तक जाता हैNICE · Bipolar disorder: assessment and management (CG185) — Recommendations · StatPearls · Bipolar Disorder · NCBI Bookshelf NBK558998
Comorbidityकि उसी वक़्त कोई दूसरी स्थिति साथ होना आम है: anxiety, ADHD, किसी substance की दिक़्क़त, कोई शारीरिक बीमारीNICE · Bipolar disorder: assessment and management (CG185) — Recommendations · StatPearls · Bipolar Disorder · NCBI Bookshelf NBK558998
Differential diagnosisकि एक जैसी दिखने वाली स्थितियों को अलग-अलग पहचानना किसी professional का काम हैStatPearls · Bipolar Disorder · NCBI Bookshelf NBK558998 · Al Alawi M et al. · Bipolar spectrum disorders in apparent treatment-resistant depression · BJPsych Advances, 2026
DSM and ICDकि चलन में ये दो systems हैं, कि मूल बातों पर ये सहमत हैं, और कि कभी-कभी ये शब्द अलग रखते हैंWorld Health Organization · International Classification of Diseases, 11th Revision (ICD-11) · American Psychiatric Association · «What Is the DSM?»
Episodeकि हर framework अपने पैमाने ख़ुद तय करता है, और कोई दौर एपिसोड गिना जाएगा या नहीं यह एक professional का फ़ैसला होता हैWorld Health Organization · International Classification of Diseases, 11th Revision (ICD-11) · American Psychiatric Association · «What Is the DSM?»
Euthymiaकि यह किसी दौर का clinical ब्योरा है, और कि यह आपके baseline जैसा नहीं हैColom, F. & Vieta, E. · Psychoeducation Manual for Bipolar Disorder · Cambridge University Press, 2006 · StatPearls · Bipolar Disorder · NCBI Bookshelf NBK558998
Mood stabilizerकि यह नरम किनारों वाली एक श्रेणी है, कोई सटीक class नहींBauer MS and Mitchner L · What is a «mood stabilizer»? An evidence-based response · American Journal of Psychiatry, 2004 · Malhi GS et al. · Mood stabilizers: a labile label · Acta Psychiatrica Scandinavica Supplementum, 2005 · StatPearls · Mood Stabilizers · NCBI Bookshelf NBK556141
Postpartum psychosisकि यह emergency है, कि बाइपोलर डिसऑर्डर में इसका risk ज़्यादा है, और कि अचानक शुरुआत का मतलब है अभी मदद, कोई routine appointment नहींNICE · Antenatal and postnatal mental health (CG192) — Recommendations
Prodromeकि यह शुरुआती चेतावनी संकेतों का clinical शब्द हैColom, F. & Vieta, E. · Psychoeducation Manual for Bipolar Disorder · Cambridge University Press, 2006 · NICE · Bipolar disorder: assessment and management (CG185) — Recommendations
Relapse and recurrenceसिर्फ़ परिभाषा देता है। कि ये घटनाएँ हैं, फ़ैसले नहीं — यह इस Program की अपनी बात हैNICE · Bipolar disorder: assessment and management (CG185) — Recommendations · Colom, F. & Vieta, E. · Psychoeducation Manual for Bipolar Disorder · Cambridge University Press, 2006
Remissionसिर्फ़ परिभाषा देता हैColom, F. & Vieta, E. · Psychoeducation Manual for Bipolar Disorder · Cambridge University Press, 2006 · StatPearls · Bipolar Disorder · NCBI Bookshelf NBK558998
Suicidal ideationकि clinical काम में विचार, इरादे और योजना को अलग-अलग रखा जाता है, क्योंकि हर एक पर response बदल जाता हैWorld Health Organization · mhGAP · Safety planning interventions, 2023 · Al Alawi M et al. · Bipolar spectrum disorders in apparent treatment-resistant depression · BJPsych Advances, 2026
Taperकि कम करना धीरे-धीरे होता है, और उस समय-सारणी पर होता है जो prescriber द्वारा तय की जाती हैNICE · Bipolar disorder: assessment and management (CG185) — Recommendations
Teratogenicकि बाइपोलर डिसऑर्डर में इस्तेमाल होने वाली कुछ medicines में यह risk है और कुछ में नहीं, और कि तराज़ू हर इंसान के लिए अलग हैNICE · Antenatal and postnatal mental health (CG192) — Recommendations
Treatment-resistant depressionकि यह लेबल कभी-कभी diagnosis पर दोबारा नज़र डलवा देता है, और कि अपने आप में इसका मतलब बाइपोलर डिसऑर्डर नहीं हैAl Alawi M et al. · Bipolar spectrum disorders in apparent treatment-resistant depression · BJPsych Advances, 2026

lesson दर lesson sources

L01 — बाइपोलर का diagnosis अभी मिला? पहले यह पन्ना भरें

यह lesson कोई clinical दावा नहीं करती। यह बताती है कि Program कैसे काम करता है और क्या नहीं करता; वे हदें नीचे, अपने अलग हिस्से में हैं।

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 9 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «इस course को करते हुए तीव्र manic, psychotic, गंभीर depression वाली, नशे की, ख़ुद को नुकसान पहुँचाने वाली, आत्महत्या के विचारों वाली या किसी और तरह से ख़तरनाक स्थिति को सँभालने की कोशिश मत कीजिए।»
  • «अगर आपका activation तेज़ी से बढ़ रहा है, हक़ीक़त से संपर्क छूट रहा है, बुनियादी ज़रूरतें सँभालना आपके बस में नहीं रहा, या ख़ुद को या किसी और को नुकसान पहुँचाने का ख़तरा है, तो professional या urgent मदद इस lesson से पहले आती है।»
  • «सहारा देने वाले व्यक्ति को केवल वही मिलता है जिसे साझा करना आप चुनें; इलाज या सुरक्षा की ज़िम्मेदारी उन पर नहीं आ जाती।»
  • «आज आपको और कुछ पूरा करने की ज़रूरत नहीं है।»
  • «Program पूरा करना न स्थिरता की गारंटी दे सकता है, न हर एपिसोड को रोक सकता है।»
  • ««फिर कभी कोई एपिसोड न हो» जैसे गारंटी वाले नतीजे लिखने से बचिए।»
  • «दस से पंद्रह मिनट की खिड़की योजना बनाने में मदद है, न कोई clinical खुराक, न आपकी प्रतिबद्धता की परीक्षा।»
  • «यह जाँचने के लिए इलाज मत बदलिए कि कोई शैक्षिक दावा सही है या नहीं।»
  • «अगर सीखना आपकी तकलीफ़ बढ़ा रहा है, या आपकी हालत तेज़ी से बदल रही है, तो worksheet को ज़बरदस्ती पूरा करने के बजाय रुकिए और किसी उपयुक्त professional से संपर्क कीजिए।»

L02 — बाइपोलर डिसऑर्डर क्या है? (और क्या नहीं है)

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 15 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह lesson किसी का diagnosis न पक्का करता है, न खारिज करता है, न बदलता है।»
  • «Bipolar disorder का ठीक-ठीक कारण ज्ञात नहीं है। कई तरह के कारक इस पर असर डाल सकते हैं कि यह कैसे शुरू होता है और कैसे चलता है: जैविक, जिनमें आनुवंशिक भी शामिल हैं; और मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और संरचनात्मक भी।»
  • «कोई trigger किसी एपिसोड को गति दे सकता है। यह वजह नहीं है कि यह स्थिति आपको है, और यह एपिसोड को आपकी ग़लती नहीं बनाता।»
  • «यह जानना कि आपमें एपिसोड को क्या शुरू करता है, काम का है, और यह आप पर कोई फ़ैसला नहीं है।»
  • «कोई एक तस्वीर, भावना, लक्षण, तेज़ आवेग, ऊर्जा भरा या उपयोगी दिन, या छोटी रात अपने आप bipolar disorder, hypomania, mania या कोई और एपिसोड तय नहीं कर सकते।»
  • «यह व्यवस्थित करने वाला विचार कोई नैदानिक जाँच नहीं है। यह सवालों को व्यवस्थित करता है; एक योग्य professional pattern को उसके संदर्भ में पढ़ता है।»
  • «ये विवरण जान-बूझकर अधूरे हैं और इन्हें checklist की तरह इस्तेमाल नहीं करना है।»
  • «बाइपोलर II, बाइपोलर I का «हल्का» संस्करण नहीं है।»
  • «कोई स्थिर स्वभाव अपने आप लक्षण नहीं बन जाता, और कोई सहारा देने वाला व्यक्ति, app या workbook संदर्भ जोड़ सकते हैं पर एपिसोड का diagnosis या आकलन नहीं कर सकते।»
  • «और अगर कोई अकेली घटना आपको तुरंत ख़तरे में डालती है, तो बड़ा pattern साफ़ होने से पहले ही उपयुक्त मदद लीजिए।»
  • «इस overlap को पहचानना सावधानी से assessment करने की वजह है, ख़ुद से diagnosis चुन लेने का न्योता नहीं।»
  • «शब्दों का फ़र्क़ अपने आप यह नहीं बताता कि एक professional सही है और दूसरा ग़लत।»
  • «Bipolar disorder आपके व्यक्तित्व, आपके रिश्तों, आपकी क्षमताओं या आपके पूरे भविष्य को तय नहीं करता।»
  • «यह संभावना का कथन है, किसी एक व्यक्ति के रास्ते का वादा नहीं।»
  • «इस worksheet का इस्तेमाल अपना diagnosis दोबारा वर्गीकृत करने या पिछले अनुभवों को एपिसोड कहने के लिए मत कीजिए।»

L03 — बाइपोलर और नींद: कम नींद के 3 अलग मतलब

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 5 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «Sleep restriction शुरू करना या नींद लाने वाली दवा को अपने आप बदलना — यह उस professional के साथ की बातचीत का हिस्सा है जो उसे लिखता है, और यह lesson उस बातचीत का बहुत ख़राब विकल्प है।»
  • «ये उपाय आपस में अलग-अलग हैं, और bipolar disorder में इनमें से हर एक के लिए अलग clinical फ़ैसला चाहिए।»
  • «अपने नियमित clinician या तय किए हुए care contact से समय से पहले contact कीजिए, अगर आप नींद की साफ़ तौर पर घटी हुई ज़रूरत के साथ बढ़ती ऊर्जा, रफ़्तार, चिड़चिड़ापन, आवेग या असामान्य भरोसा देखें, या ऐसा व्यवहार देखें जो आपको या किसी भरोसेमंद व्यक्ति को चिंता में डाले।»
  • «Urgent आकलन माँगिए अगर आपका बदलाव तेज़ी से बढ़ रहा है, फ़ैसला गंभीर रूप से प्रभावित है, आपको लग रहा है कि रफ़्तार धीमी करना आपके बस में नहीं है, गंभीर बेचैनी या psychotic लक्षण उभर रहे हैं, या आपका मौजूदा care plan urgent मदद लेने को कहता है।»
  • «Emergency services अभी इस्तेमाल कीजिए अगर तुरंत खतरा है, अगर ख़ुद को या किसी और को सुरक्षित रख पाना नामुमकिन हो गया है, या अगर तुरंत medical मदद चाहिए।»

L04 — बाइपोलर के शुरुआती warning signs: अपने 4 चुनें

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 6 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «Mania, hypomania, depression, mixed state या relapse की पुष्टि करना किसी card के काम से बहुत बाहर है — आगे क्या होगा इसकी भविष्यवाणी भी, और आपकी medication से जुड़ी कोई भी बात भी।»
  • «अगर आपके पास किसी professional के साथ बना early-warning, relapse, crisis या treatment plan पहले से है, तो वही plan पहले आता है। इस card को उसी के भीतर, बात पहुँचाने के एक सहारे की तरह इस्तेमाल कीजिए।»
  • «और उस लाइन से चार चीज़ें दूर रखिए: «अपनी dose बदलूँ», «medication दोबारा शुरू करूँ», «medication बंद करूँ», «देखूँ कि treatment के बिना क्या होता है»। Medication के फ़ैसले आपके prescriber या clinician के पास रहते हैं।»
  • «आपके जवाब निजी रहते हैं, और Bipolar Clarity को उनमें से कोई नहीं मिलता।»
  • «Urgent professional मदद लेकर जाँच कराइए अगर हालत तेज़ी से बढ़ रही हो, psychosis हो, severe agitation हो, फ़ैसले की क़ाबिलियत गंभीर रूप से गिरी हो, बर्ताव खतरनाक या आपसे बिल्कुल अलग हो, बुनियादी ज़रूरतें पूरी न हो पा रही हों, या functioning में गंभीर गिरावट आई हो — इनमें से कोई भी एक, अपने आप में।»
  • «अगर निराशा, suicide के ख़याल, self-harm की तीव्र इच्छा, या बहुत तकलीफ़ के साथ activation दिखे, तो कोई उपयुक्त urgent रास्ता इस्तेमाल कीजिए।»

L05 — बाइपोलर की medication असल में किस लिए है?

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 5 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह Program न कोई medicine सुझाता है, न doses की तुलना करता है, न treatment चुनता है, और न आपसे कुछ भी शुरू करने, बंद करने, दोबारा शुरू करने, धीरे-धीरे कम करने, बदलने या मिलाने को कहता है।»
  • «सिर्फ़ वक़्त का मेल वजह के बारे में कोई वादा नहीं करता।»
  • «कुछ psychiatric medicines को बदलने या बंद करने में असली risk है, और वह risk medicine, dose, अवधि, आपकी मौजूदा हालत और आपके निजी संदर्भ के हिसाब से अलग होता है। कोई बदलाव करने से पहले prescriber या clinician से contact कीजिए।»
  • «आपका पन्ना कोई नुस्ख़ा नहीं है। यह emergency के लिए दवाओं की सूची नहीं है, और यह उस मौजूदा record की जगह नहीं लेता जो आपकी care team के पास है।»
  • «इस worksheet की वजह से मदद में देर मत होने दीजिए। यही एक तरीक़ा है जिससे यह पन्ना आपका नुक़सान कर सकता है।»

L06 — बाइपोलर life chart: अपने mood का इतिहास कैसे बनाएँ

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 6 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह lesson उन दौरों को एक सँभले हुए, पहली बार के life chart में बदलता है — ऐसा chart जो कहीं बेहतर clinical बातचीत की ज़मीन बनाएगा, पर न कोई एपिसोड साबित करेगा, न कोई diagnosis तय करेगा, न कोई वजह पहचानेगा।»
  • «यहाँ trauma हमेशा वैकल्पिक है — «निजी — यहाँ नहीं लिखा» एक पूरी entry है।»
  • «साथ-साथ होना आपको एक अच्छा सवाल दे देता है, और उसका काम वहीं ख़त्म। वजह तय करना किसी और का काम है।»
  • «किसी को निगरानी का काम नहीं सौंपा जाता — और जब आपकी बातें न मिलें, तो वह मतभेद यह साबित नहीं करता कि आप दोनों में से कोई बेईमान है।»
  • «और अपने chart को तीन चीज़ों से दूर रखिए — किसी से भिड़ने से, इल्ज़ाम साबित करने से, और किसी पर यह दबाव डालने से कि वह आपकी याद वाले रूप की पुष्टि करे।»
  • «दूसरा: life chart जानकारी को क्रम में रखता है — और बस यही उसका पूरा काम है। किसी एपिसोड को साबित करना, कोई diagnosis तय करना, कोई वजह पक्की करना: इनमें से कुछ भी उसके बस में नहीं।»

L07 — बाइपोलर I और बाइपोलर II: नंबर का असली मतलब

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 7 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह lesson आपके subtype की पुष्टि नहीं कर सकता, और आपके किसी बीते अनुभव को एपिसोड की श्रेणी में नहीं डाल सकता।»
  • «इन दो वाक्यों से अपने record का diagnosis मत बदलिए, और न ही ख़ुद किसी बीते दौर पर label लगाइए।»
  • «बाइपोलर II हल्का bipolar disorder नहीं है। दोनों labels अलग-अलग एपिसोड histories बताते हैं, और किसी की ज़िंदगी को किसी और की ज़िंदगी से ऊपर-नीचे नहीं रखते — किसी भी दिशा में।»
  • «सिर्फ़ चिड़चिड़ापन, सिर्फ़ anxiety, agitation, बदलती भावनाएँ — इनमें से कोई भी mixed features तय नहीं करता।»
  • «Rapid cycling बताता है कि एक साल में अलग-अलग एपिसोड कितनी बार हुए। यह किसी की पहचान नहीं है, यह हमेशा के लिए कोई भविष्यवाणी नहीं करता, और यह भावनात्मक प्रतिक्रियाशीलता या mood के आम बदलावों का दूसरा नाम नहीं है।»
  • «शब्दों का फ़र्क़ साफ़ कराने के लिए पूछने की वजह है। अपने आप में वह यह साबित नहीं करता कि कोई diagnosis या कोई treatment ग़लत है।»
  • «Subtype, मौजूदा एपिसोड का ब्योरा, और course या feature का शब्द — ये अलग-अलग सवालों के जवाब हैं। इन्हें मिलाकर गंभीरता का एक label मत बनाइए — तीनों को मिलाया तो तीनों खो जाते हैं।»

L08 — बाइपोलर hypomania: वे संकेत जो दूसरे आपसे पहले देखते हैं

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 6 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह पक्का करना कि आपका कोई बीता या मौजूदा दौर mania या hypomania था, किसी भी lesson के काम से बाहर है — और आकलन की जगह लेना, या आपसे medication शुरू करने, बंद करने या बदलने को कहना भी।»
  • «इसलिए किसी worksheet से ख़ुद को किसी श्रेणी में डालने के खिंचाव से बचिए। यहाँ आपका काम छोटा है और ज़्यादा काम का: ध्यान दीजिए कि कौन-सी जानकारी आकलन को आगे बढ़ाने में मदद करेगी।»
  • «सिर्फ़ चिड़चिड़ापन mania तय नहीं करता। Anxiety और insomnia मिलकर भी mixed state तय नहीं करते।»
  • «बढ़ती activation आपको गंभीर तकलीफ़ या suicide के risk से नहीं बचाती। अगर activation के साथ निराशा, suicide के विचार, या तेज़ी से बिगड़ती agitation दिखे, तो जल्दी किसी professional से contact कीजिए, और जब safety खतरे में हो तो urgent मदद लीजिए।»
  • «Workbook बातचीत को सहारा देने के लिए होती है — और जिस पल वह निगरानी, सज़ा या निजता के नुकसान में बदलती है, वह workbook नहीं रह जाती।»
  • «इस lesson के आधार पर medication मत बदलिए। Observations उस professional तक ले जाइए जिसे आपकी care की जानकारी है।»

L09 — एक साथ mania और depression? बाइपोलर के mixed features

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 8 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह सूची न bipolar depression का diagnosis कर सकती है, न mixed features का।»
  • «Professional मदद माँगने से पहले न कोई label चाहिए, न score, न पूरा यक़ीन।»
  • «Depression वाली तकलीफ़ और activation के कुछ मेल बढ़े हुए risk से जुड़े हो सकते हैं; इस मेल पर ध्यान देना बनता है, पर इसका यह मतलब नहीं कि हर mixed लक्षण emergency है।»
  • «इस lesson या workbook का इस्तेमाल suicide का risk आँकने के लिए, या यह तय करने के लिए कि आप सुरक्षित हैं या नहीं, मत कीजिए।»
  • «अगर आपके मन में suicide या self-harm के ख़याल आ रहे हों, अगर लगे कि ख़ुद को या किसी और को सुरक्षित रखना बस में नहीं है, या बेचैनी या activation तेज़ी से बढ़ती दिखे, तो यह सूची पूरी करने के बजाय अभी किसी उपयुक्त professional या urgent सेवा से contact कीजिए।»
  • «Psychosis, बुनियादी ज़रूरतें पूरी न कर पाना, या functioning में गंभीर गिरावट — इनके लिए urgent professional जाँच चाहिए।»
  • «कम energy वाला रास्ता यहीं पूरा हो जाता है: एक संभावित बदलाव, उसकी स्थिति, और मदद का एक रास्ता।»
  • «आपकी observations किसी योग्य professional के लिए जानकारी हैं, इलाज की हिदायतें नहीं।»

L10 — बाइपोलर या कुछ और? Thyroid, trauma, ADHD

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 9 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «» किसी दूसरी व्याख्या पर विचार करना, आपने जो जिया उसे मिटाता नहीं।»
  • «यह नक़्शा न किसी diagnosis की पुष्टि कर सकता है, न उसे ख़ारिज, न उसकी जगह ले सकता है।»
  • «कोई दूसरी व्याख्या और साथ-साथ मौजूद कोई स्थिति — ये दो अलग सवाल हैं, और दोनों खुले रह सकते हैं।»
  • «बड़े होने के दौर से चला आ रहा या टिका हुआ सिलसिला, और एपिसोड्स में आने वाला सिलसिला — यह जानकारी है, diagnosis का नियम नहीं।»
  • «Trauma या बड़े होने से जुड़ा निजी संदर्भ वैकल्पिक है; यहाँ कोई ब्योरा ज़रूरी नहीं।»
  • «अभी चल रही psychosis, तेज़ activation, बुनियादी ज़रूरतें पूरी न कर पाना, सोच-समझ या functioning में गंभीर गिरावट, ख़ुद को नुकसान पहुँचाने के ख़याल, या तुरंत खतरा — इनमें से कुछ भी हो तो यह काम यहीं रुक जाता है, और मदद का उपयुक्त urgent रास्ता चाहिए।»
  • «कोई timeline पूरी करने के लिए मदद मत टालिए। पीछे देखने वाला नक़्शा इंतज़ार कर सकता है।»
  • «वक़्त का मेल किसी professional के लिए सवाल खड़ा करने में मदद कर सकता है, पर वह कारण साबित नहीं करता।»
  • «कम energy वाला रास्ता यहीं पूरा हो जाता है: एक देखा हुआ pattern और सवाल की एक दिशा। किसी professional के लिए सवाल वैकल्पिक है; अगर उससे मदद मिलती हो तो उसे यहाँ लिख लीजिए।»

L11 — Alcohol, cannabis और बाइपोलर: क्या देखना है

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 8 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह पन्ना न किसी substance-use disorder का diagnosis कर सकता है, न यह तय कर सकता है कि किसी पदार्थ ने कोई mood एपिसोड पैदा किया।»
  • «वक़्त का मेल किसी professional के लिए सवाल खड़ा करने में मदद कर सकता है, पर वह कारण साबित नहीं करता।»
  • «अगर लंबे समय से बहुत ज़्यादा पीना आप पर लागू हो सकता हो, तो इस lesson के आधार पर उसे अचानक मत छोड़िए; alcohol का withdrawal जानलेवा हो सकता है, इसलिए सुरक्षित तरीक़े से योजना बनाने के लिए चिकित्सकीय मदद लीजिए।»
  • «मात्रा, ताक़त या उसमें क्या था — जो पता नहीं, वह नहीं-पता ही रहना चाहिए; पता करने के लिए वही चीज़ दोबारा मत लीजिए।»
  • «Prescriber के लिखे हुए तरीक़े से लिया गया stimulant, prescriber का लिखा हुआ पर अलग तरीक़े से लिया गया stimulant, और बिना prescription वाला stimulant — तीनों अलग-अलग दर्ज होते हैं; यहाँ किसी पर अपने आप कोई नतीजा नहीं चिपकता।»
  • «अभी गंभीर confusion, psychosis, सीने में दर्द, दौरा, साँस लेने में दिक़्क़त, गिर जाना, फ़ैसले की क्षमता का गंभीर रूप से चला जाना, ख़ुद को नुकसान पहुँचाने के ख़याल, या तुरंत खतरा — इनमें यह काम रुक जाता है, और अपनी जगह की उपयुक्त urgent मदद चाहिए।»
  • «जब अभी असर में हों, तो न गाड़ी चलाइए, न मशीन चलाइए, और हालत «ठीक» करने के लिए एक और खुराक मत लीजिए; अपनी जगह की उपयुक्त मदद इस्तेमाल कीजिए, और अगर पास में कोई ऐसा भरोसेमंद इंसान हो जिस पर अभी किसी चीज़ का असर न हो, तो उसका साथ लीजिए।»
  • «कम energy वाला रास्ता यहीं पूरा हो जाता है: क्या और कब, और पहले-बाद की एक बात। Professional के लिए सवाल वैकल्पिक है।»

L12 — बाइपोलर triggers: क्या दबाव बढ़ाता है, क्या बचाता है

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

  • PMC11804932
  • PMC12685540
  • PMC3137243
  • PMC3202498
  • PMC5922774
  • PMID 11195996
  • PMID 17969869
  • PMID 18489203
  • PMID 25594775
  • PMID 27418862
  • PMID 27794254
  • PMID 39210713
  • PMID 39582312
सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 9 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह नक़्शा न किसी एपिसोड की भविष्यवाणी कर सकता है, न उसकी वजह साबित कर सकता है, न रोकथाम की गारंटी दे सकता है।»
  • «दबाव इल्ज़ाम नहीं है, और सहारा गारंटी नहीं है।»
  • ««पता है», «हो सकता है» या «तय नहीं» इस्तेमाल कीजिए; ऐसा एपिसोड भी पूरा जायज़ है जिसके साथ कोई याद रहा दबाव न हो।»
  • «Trauma, झगड़े और निजी घटनाएँ वैकल्पिक हैं; किसी ब्योरे की ज़रूरत नहीं है।»
  • «किसी और इंसान को इसमें शामिल करने के लिए उसकी सहमति और तय की हुई एक भूमिका चाहिए; साथ देना निगरानी नहीं है।»
  • «ढाँचे से आने वाले दबाव, और जो हालात आपके हाथ में नहीं हैं, वे निजी नाकामी नहीं हैं।»
  • «सोचा हुआ सहारा और सचमुच मिल जाने वाला सहारा एक चीज़ नहीं हैं; यह कमी जानकारी है, नाकामी नहीं।»
  • «अभी चल रहा गंभीर activation, psychosis, बुनियादी ज़रूरतें पूरी न कर पाना, ख़ुद को नुकसान पहुँचाने के ख़याल, या तुरंत खतरा — ये अभ्यास को रोक देते हैं, और इनके लिए उपयुक्त urgent local मदद चाहिए।»
  • «कम energy वाला रास्ता यहीं पूरा हो जाता है: एक मुमकिन दबाव, हाथ में मौजूद एक सहारा, और मज़बूत करने वाला एक सबसे छोटा क़दम।»

L13 — बाइपोलर psychiatry appointment: छोटी मुलाक़ात का पूरा फ़ायदा

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

  • Shared decision एक साझा प्रक्रिया है, जो प्रमाण के साथ-साथ उस इंसान की पसंद, मूल्यों और हालात को भी देखती है
    ↳ NICE · Shared decision making (NG197)
  • काम के सवालों में ये शामिल हैं: कौन-कौन से विकल्प हैं, कौन से फ़ायदे तथा कौन से risk या नुक़सान होने की संभावना है, और फ़ैसला मिलकर कैसे लिया जाता है
    ↳ NICE · Shared decision making (NG197)
  • दो या तीन ज़रूरी सवाल लिख लेना, medicines की सूची साथ ले जाना और लक्षणों के ब्योरे नोट कर लेना appointment की तैयारी में मदद कर सकता है
    ↳ NHS · What to ask your doctor or other healthcare professional
  • निकलने से पहले यह देख लेना काम का है कि बात समझ आई या नहीं, आगे क्या होगा, और हालत बिगड़े तो कब तथा किससे संपर्क करना है
    ↳ NHS · What to ask your doctor or other healthcare professional
  • बाइपोलर डिसऑर्डर में maintenance का plan मरीज़, treatment की टीम और जहाँ उचित हो वहाँ सामाजिक support के साथ shared decision से बनना चाहिए
    ↳ VA/DoD · Clinical Practice Guideline for Management of Bipolar Disorder in Adults, 2023
  • देखभाल के plan में appointment तथा संपर्क की व्यवस्था, urgent प्रक्रियाएँ, monitoring और दोबारा जाँच के समय शामिल हो सकते हैं
    ↳ VA/DoD · Clinical Practice Guideline for Management of Bipolar Disorder in Adults, 2023
  • Medication के पूरे मिलान में prescription वाली और बिना prescription वाली medicines, supplements तथा vitamins शामिल होते हैं
    ↳ VA/DoD · Clinical Practice Guideline for Management of Bipolar Disorder in Adults, 2023
  • पहले के records और लंबे समय की history clinical बातचीत में जानकारी जोड़ सकते हैं
    ↳ Miklowitz, D. J. · The Bipolar Disorder Survival Guide, 3rd ed. · Guilford Press
  • दुभाषिए, बातचीत में सहारा, नोट लेना और साथ में किसी support वाले इंसान का होना — ये उस बातचीत तक पहुँच बेहतर कर सकते हैं
    ↳ NHS · What to ask your doctor or other healthcare professional

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 6 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह agenda किसी professional के साथ बातचीत को क्रम देता है। यह न इलाज चुनता है, न assessment की जगह लेता है।»
  • «सही list बातचीत में मदद करती है; medication का मिलान और उसका मतलब निकालना clinician या pharmacist का काम है।»
  • «मिलकर फ़ैसला लेना professional के evidence और judgement को उस चीज़ के साथ जोड़ता है जो आपके लिए मायने रखती है। इसका मतलब यह नहीं कि फ़ैसला अकेले आपका है — या कि हर विकल्प उपयुक्त या उपलब्ध है।»
  • «साथ देने वाला इंसान सिर्फ़ आपकी सहमति और तय की हुई एक भूमिका के साथ शामिल होता है। साथ देना निगरानी नहीं है।»
  • «आज हम कौन-सा फ़ैसला ले रहे हैं, आपको अब भी कौन-सी जानकारी चाहिए, और अगली बार देखने तक मुझे क्या देखना या करना चाहिए?»
  • «ये दो लाइनें एक पूरा रास्ता हैं। ये पूरे card का कोई नाकाम रूप नहीं हैं।»

L14 — ठीक लग रहा है, फिर भी बाइपोलर medication क्यों?

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 12 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «नाम एक product की पहचान है। Class एक बड़े परिवार का ब्योरा है। फिर भी वह ठीक-ठीक काम जानना ज़रूरी है जो आपके prescriber ने आपकी care में उस दवा के लिए सोचा है — एक ही दवा किसी के लिए अभी चल रहे एपिसोड में इस्तेमाल हो सकती है, किसी और के लिए उबरने के दौर तक साथ चल सकती है, या एपिसोड्स के बीच लंबी अवधि की रोकथाम के मक़सद से दी जा सकती है। कभी एक ही दवा से एक से ज़्यादा काम की उम्मीद होती है।»
  • «यह lesson उस plan को समझने के बारे में है जो पहले से है, और care team के लिए सवाल तैयार करने के बारे में। Program आपसे कभी नहीं कहेगा कि कोई दवा शुरू करें, बंद करें, घटाएँ, दोबारा शुरू करें, चुनें या बदलें।»
  • «यहाँ न brands की तुलना होगी, न कोई «सबसे अच्छा» विकल्प चुना जाएगा, न doses पर बात होगी, न medication की कोई समय-सारणी बनेगी। Side effects और monitoring का अपना अलग पन्ना अगली बार आएगा। छोड़ने का मन होना, doses छूट जाना, या इलाज को लेकर दुविधा — ये सवाल उसके बाद वाले lesson के हैं।»
  • ««अभी चल रहा एपिसोड», जिसे कभी-कभी acute इलाज कहा जाता है: सोचा गया काम उन लक्षणों से जुड़ा है जो अभी हो रहे हैं — manic, hypomanic, depressive या mixed तस्वीर, जिसे professional care में पहचाना गया हो। «Acute» phase का ब्योरा है। इसका मतलब अपने आप emergency नहीं है, और यह नहीं बताता कि कोई दवा कितने समय तक इस्तेमाल होनी चाहिए।»
  • ««जारी रखना या उबरना»: लक्षण शायद सुधर चुके हों, पर plan हाल के एपिसोड से आगे चल रहा है। इसे पुल वाला label समझिए। इसके अंदर दिनों या हफ़्तों का कोई सबके लिए एक जैसा नंबर छिपा नहीं है। आपके अपने plan को दोबारा देखने का अपना पड़ाव चाहिए।»
  • ««Maintenance या लंबी अवधि» का इलाज: सोचा गया काम एपिसोड्स के बीच होता है, और आम तौर पर इसमें एपिसोड लौटने का risk कम करना और लगातार stability को सहारा देना शामिल है। Maintenance का मतलब «कुछ नहीं हो रहा» नहीं है। रोकथाम भी काम है। और अपने आप में इसका मतलब यह भी नहीं कि दवा कभी बदल नहीं सकती।»
  • «कोई दवा एक से ज़्यादा phases में चल सकती है। उसका सोचा गया काम वक़्त के साथ बदल सकता है। वह bipolar disorder के साथ-साथ किसी और स्थिति का इलाज भी कर रही हो सकती है। जब व्याख्या साफ़ न हो, तो उसे ज़बरदस्ती acute या maintenance में डालने से पन्ना सुथरा बनता है — और जानकारी भरोसे लायक़ नहीं रहती। «एक से ज़्यादा» और «अभी पता नहीं» बेहतर जानकारी हैं।»
  • «ये labels सवालों को क्रम देते हैं। ये न इलाज चुनते हैं, न असर की भविष्यवाणी करते हैं, न छोड़ने की कोई तारीख़ बनाते हैं।»
  • «इस पन्ने पर dose या वक़्त उतारने की ज़रूरत नहीं है। वे हिदायतें उसी जाँचे हुए medication record में रहती हैं जो पहले से इस्तेमाल में है। यह lesson न उन्हें दोबारा लिखता है, न उनका मतलब निकालता है।»
  • «ध्यान दीजिए कि यहाँ क्या नहीं हो रहा। यह नहीं कहा जा रहा कि कोई लक्षण दवा की वजह से बदला। यह तय नहीं किया जा रहा कि दवा ने असर किया या नहीं। Online मिले किसी मोटे ब्योरे को आपका निजी indication नहीं बनाया जा रहा।»
  • «यह उदाहरण न किसी दवा का नाम लेता है, न कोई दवा सुझाता है, न किसी नतीजे का वादा करता है। यह बातचीत में रह गई एक कमी दर्ज करता है।»
  • «अगर बिना prescription वाली कोई दवा, supplement या vitamin मौजूदा list से जुड़ा है, तो उसे professional के साथ medication के मिलान वाली बातचीत में शामिल कीजिए। यह पन्ना तय नहीं करता कि वह bipolar के इलाज के plan में आता है या नहीं।»

L15 — बाइपोलर के side effects: क्या नोट करें, कब कॉल करें

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 6 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «कोई देखी हुई बात medication review का सहारा बन सकती है; वह यह साबित नहीं कर सकती कि बदलाव की वजह क्या थी।»
  • «साँस लेने में दिक़्क़त; होंठ, मुँह, जीभ या गले का अचानक सूज जाना; गिर पड़ना, बेहोश हो जाना, जगाए न जागना; या कोई ऐसा seizure जो आपके लिए नया हो, आम से ज़्यादा देर चले, या पूरी तरह होश आने से पहले दूसरा आ जाए — ये अभी emergency मदद लेने की वजहें हैं, शक चाहे जिस वजह पर हो।»
  • «तेज़ी से फैलता दर्दनाक rash, त्वचा पर छाले पड़ना या उसका उतरना, या मुँह, आँखों या गुप्तांगों पर घाव — यह अभी emergency या urgent care लेने की वजह है, appointment का इंतज़ार करने की नहीं।»
  • «बुख़ार के साथ मांसपेशियों की तेज़ जकड़न और साफ़ दिखती उलझन एक medical emergency है।»
  • «यह सूची मिसाल के तौर पर है, पूरी नहीं; अपनी दवा के साथ आई urgent हिदायतों पर और अपने इलाक़े के healthcare professionals की बात पर चलिए।»
  • «Monitoring का calendar वह plan दर्ज करता है जो किसी professional के ज़रिए पहले ही पक्का हो चुका हो; वह कभी कोई test, अंतराल, लक्ष्य या तारीख़ नहीं गढ़ता।»

L16 — बाइपोलर medication छोड़ने की सोच रहे हैं? यहाँ से शुरू करें

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 6 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह पन्ना दुविधा के लिए जगह बनाता है; यह न इलाज बदलने की इजाज़त देता है, न यह हुक्म कि उसे बिना बदले चलाते रहिए।»
  • «अगर कोई dose पहले ही छूट चुकी हो, देर से ली गई हो, घटी हो, रुक गई हो या बदली हो, तो उसी दवा की मरीज़ों वाली जानकारी देखिए और अपनी अलग सलाह के लिए किसी pharmacist या अपने prescriber से contact कीजिए — और अगर इनमें से कोई न मिले, तो वह out-of-hours रास्ता जो clinic बंद होने पर आपके इलाक़े की health व्यवस्था इस्तेमाल करती है।»
  • «इस lesson के किसी नियम की वजह से न dose दोगुनी कीजिए, न छोड़िए, न दोबारा शुरू कीजिए, न उसका वक़्त बदलिए; सही जवाब दवा और हालात पर टिका है।»
  • «किसी दवा को छोड़ने या घटाने का असर उस दवा पर और आपके clinical हालात पर टिका है; कोई आम lesson उसे न आपकी निजी भविष्यवाणी में बदल सकता है, न धीरे-धीरे घटाने के plan में।»
  • «अगर लक्षण गंभीर हों या तेज़ी से बिगड़ रहे हों, साफ़ दिखती उलझन हो, जागते रहने में दिक़्क़त हो, कोई seizure हो, साँस लेने में दिक़्क़त हो, या कोई और मुमकिन emergency हो, तो अभी अपने इलाक़े की emergency service इस्तेमाल कीजिए।»
  • «Professional की सहमति के बिना गढ़ी गई तारीख़ से ख़ाली तारीख़ ज़्यादा सुरक्षित है।»

L17 — बाइपोलर और pregnancy: समय रहते पूछने वाले सवाल

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 8 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «सवालों का यह सेट तालमेल वाली बातचीत तैयार करता है; यह कभी न contraception का तरीक़ा चुनता है, न pregnancy का इलाज, न feeding का plan, न दवा में बदलाव।»
  • «अगर pregnancy मुमकिन है, सोची हुई है या पक्की हो चुकी है, तो अगला रास्ता है आपके prescriber और pregnancy-care team से उसी दवा से जुड़ी सलाह; यह lesson इलाज बदलने की बुनियाद नहीं है।»
  • «कोई hormonal contraceptive किसी दवा का exposure या असर बदल सकता है; कोई दवा कुछ hormonal contraceptives की कारगरता घटा सकती है। ठीक उसी दवा और ठीक उसी तरीक़े के लिए, हर दिशा अलग से जाँचनी होती है।»
  • «बाइपोलर डिसऑर्डर का जुड़ाव pregnancy के दौरान या जन्म के बाद बीमार पड़ने के बढ़े हुए risk से है। यह जुड़ाव है, भविष्यवाणी नहीं।»
  • «Postpartum plan जन्म से पहले ही लोगों, रास्तों, नींद के सहारे, इलाज के सवालों और feeding के सवालों को नाम दे देता है; वह किसी crisis का इंतज़ार नहीं करता।»
  • «जन्म के बाद अचानक गंभीर confusion, reality से संपर्क टूट जाना, hallucinations, भ्रम वाले पक्के विश्वास, या तेज़ी से बढ़ते manic या psychotic लक्षण — यह एक medical emergency है: अभी local emergency services से, या urgent perinatal रास्ते से, contact कीजिए।»
  • «Feeding care है, कोई नैतिक इम्तिहान नहीं; plan को दवा, बच्चे, आपकी सेहत और आपको मिल सकने वाली specialist सलाह पर बैठना चाहिए।»
  • «बाइपोलर डिसऑर्डर में कई genes और दूसरे कारकों का योगदान होता है; परिवार का इतिहास यह तय नहीं कर सकता कि किसी एक बच्चे को यह होगा या नहीं।»

L18 — बाइपोलर में therapy से फ़ायदा? Evidence क्या कहता है

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 9 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह शीट evidence छाँटती है और सवाल तैयार करती है; यह कभी न कोई therapy चुनती है, न complementary रास्ता, न supplement, न device, न medication में बदलाव।»
  • «बाइपोलर डिसऑर्डर के लिए guidelines जिन psychotherapies का साथ देती हैं, उन्हें adjunctive इलाज बताया जाता है: वे हुनर और सहारा जोड़ सकती हैं, दवा वाली care की जगह लिए बिना।»
  • «कोई एक psychotherapy हर इंसान, हर phase, हर लक्ष्य, हर माहौल या पहुँच की हर ज़रूरत के लिए सबसे अच्छी नहीं होती।»
  • «परिवार को शामिल करने के लिए आपकी सहमति और तय हदों वाली एक भूमिका चाहिए; इससे निगरानी या क़ाबू की इजाज़त कभी नहीं मिलती।»
  • «Evidence ठीक उसी हस्तक्षेप, लक्ष्य, आबादी, phase, format, नतीजे और source की होती है — अकेले therapy के लेबल की नहीं।»
  • «किसी ख़ास समस्या के इलाज की evidence अपने आप बाइपोलर एपिसोड की रोकथाम की evidence नहीं बन जाती।»
  • «Complementary का मतलब साबित, सुरक्षित, natural या interactions से मुक्त नहीं है।»
  • «हर supplement, जड़ी-बूटी, बिना prescription वाला product और रोशनी वाला device उस जाँची हुई list में डालिए जो prescriber या pharmacist के पास जाती है।»
  • «अगर गंभीर activation, psychosis, functioning का बड़ा नुक़सान या तुरंत खतरा सामने हो, तो किसी routine therapy session का इंतज़ार करने के बजाय पहले से तय कोई भी रास्ता, वह care contact जिसका नाम पहले से लिखा है, या अपनी local emergency services इस्तेमाल कीजिए।»

L19 — बाइपोलर के warning signs: बारीक संकेत से urgent तक

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 9 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह सीढ़ी मुमकिन warning signs और रास्तों को तरतीब देती है; यह किसी एपिसोड का न diagnosis करती है, न पुष्टि, न भविष्यवाणी, और न उसे ख़ारिज करती है।»
  • «कोई एक संकेत, कोई तय गिनती, score या अवधि सबको एक ही पायदान पर नहीं रख देती।»
  • «पायदान टिका है आपके baseline से आए बदलाव पर, उसके आसपास के pattern पर, अभी के असर पर, भरोसे पर, निजी history पर, और आपके लिए तय किए गए जवाब के रास्ते पर।»
  • «ऊपर और नीचे की पंक्तियाँ अलग रखिए; वे एक-दूसरे पर चढ़ सकती हैं, पर एक mood पैमाना नहीं बनतीं।»
  • «हर देखी हुई बात पर लेबल लगाइए: पता है, हो सकता है, या तय नहीं; ईमानदार अनिश्चितता सीढ़ी को काम का बनाए रखती है।»
  • «हर काम वाला ख़ाना पहले से मौजूद किसी सहमति को, या care team के लिए किसी सवाल को, सँभालता है; यह कभी नहीं कहता कि medication बदलिए या एपिसोड का इलाज ख़ुद कीजिए।»
  • «जब ऊपर और नीचे के बदलाव मिल जाएँ, तो चिंता का औसत निकालकर उसे ग़ायब करने के बजाय सबसे ऊँचा लागू होने वाला तय रास्ता इस्तेमाल कीजिए।»
  • «साथ देने वाला सिर्फ़ आपकी सहमति, ठोस देखी हुई बातों और हद में बँधी भूमिका के साथ योगदान देता है; यह सीढ़ी परिवार को निगरानी, क़ाबू या diagnosis की इजाज़त कभी नहीं देती।»
  • «जो देखी हुई बातें अब भी इस्तेमाल होती हैं, उन्हें उतार लेने के बाद, warning signs की यह पूरी सीढ़ी चालू शुरुआती बदलाव वाले card की, और ऊपर उठे हुए हाल की और नीचे वाले और मिले-जुले हाल की चालू सूचियों की जगह ले लेती है; आपस में टकराती हिदायतें रखने के बजाय उन पन्नों को सँभालकर रख दीजिए।»

L20 — बाइपोलर crisis plan: ज़रूरत पड़ने से पहले लिख लें

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 9 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «यह पन्ना पढ़ाई के लिए बना crisis-response draft है; यह न आपका risk आँकता है, न कोई clinical safety plan बनाता है, न आपकी पसंद को क़ानूनी असर देता है।»
  • «अगर किसी clinician का लिखा ताज़ा crisis या safety plan पहले से है, तो लिखिए कि वह कहाँ है और उस तक कैसे पहुँचा जाए; यह worksheet उसे कभी मिटाती नहीं।»
  • «भरोसे के इंसान की भूमिका सहमति से बनी और हद में बँधी होती है; वे आपके clinician, निगरानी करने वाले, हुक्म चलाने वाले, या आपका अकेला safety plan नहीं हैं।»
  • «आपकी पसंद बातचीत को दिशा दे सकती है, पर वह गारंटी, clinical हिदायत या psychiatric advance directive नहीं है।»
  • «Medication और monitoring से जुड़े काम सिर्फ़ ऐसे मौजूदा स्रोत में रहते हैं जिसे prescriber ने पक्का किया हो, और जिसका मालिक और तारीख़ दर्ज हो।»
  • «जो भी ख़ाना हिदायत समझा जा सकता है, उसके साथ उसका स्रोत, हालत, तारीख़ और दोबारा देखने का मौक़ा चाहिए।»
  • «जब किसी काम या रास्ते पर सहमति या जाँच नहीं हुई हो, तो ग़ायब क़दम गढ़ने के बजाय «जानकारी का इंतज़ार» लिखिए।»
  • «Professional और local ख़ानों की review हो जाने के बाद, यह crisis-response draft पहले lesson के चालू safety plan और शुरुआती बिंदु की जगह ले लेता है; जो ताज़ा है उसे उतारिए, और पहले वाला रूप सँभालकर रख दीजिए।»
  • «ये दो लाइनें draft का एक पूरा रास्ता हैं; ये इस बात का सबूत नहीं कि plan को किसी professional ने देख लिया है।»

L21 — लगता है बाइपोलर एपिसोड शुरू हो रहा है: अब क्या करें?

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 8 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «पहले बहत्तर घंटे योजना की एक खिड़की हैं — न diagnosis की कोई हद, न इलाज की आख़िरी तारीख़, न इंतज़ार करने का कोई सुरक्षित वक़्त।»
  • «यह मसौदा मुमकिन शुरुआती बदलाव और तय रास्तों को तरतीब देता है; यह कभी पुष्टि नहीं करता कि एपिसोड शुरू हो रहा है।»
  • «मौजूदा warning सीढ़ी से दिशा, पायदान, भरोसा, काम और contact उतार लीजिए — यहाँ उन्हें दोबारा किसी वर्ग में डाले बिना।»
  • «जब ऊपर और नीचे के बदलाव मिल जाएँ, तो चिंता का औसत निकालकर उसे ग़ायब करने के बजाय सबसे ऊँचा लागू होने वाला तय रास्ता इस्तेमाल कीजिए।»
  • «साथ देने वाला सिर्फ़ वही काम करता है जो उसने आपकी सहमति से माना हो; यह पन्ना न निगरानी बनाता है, न क़ाबू, न diagnosis, न किसी को आपकी safety का अकेला ज़िम्मेदार।»
  • «Medication और monitoring से जुड़े काम सिर्फ़ ऐसे मौजूदा स्रोत में रहते हैं जिसे prescriber ने पक्का किया हो, और जिसका मालिक और तारीख़ दर्ज हो।»
  • «कोई काम यहाँ तब आता है जब वह पहले से तय हो, उपलब्ध हो, नाप का हो, कम रगड़ वाला या पलटने लायक़ हो, किसी के ज़िम्मे हो, और review या आगे बढ़ाने से जुड़ा हो।»
  • «ये दो लाइनें काम का एक पूरा मसौदा हैं; ये न किसी एपिसोड की पुष्टि करती हैं, न professional review की जगह लेती हैं।»

L22 — बाइपोलर में मदद करने वाली routine कैसे बनाएँ

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

  • बाइपोलर डिसऑर्डर में बिगड़ी हुई नींद और रोज़ के अनियमित समय को mood एपिसोड्स से जोड़ा गया है।
    ↳ NIMH · Bipolar Disorder · पुस्तिका, NIH Publication No. 25-MH-8088, 2025 में संशोधित · NHS · Bipolar disorder
  • गतिविधियों को ढाँचा देना और खाने, सोने तथा कसरत की एक दिनचर्या बनाए रखना सुझाया जाता है।
    ↳ NIMH · Bipolar Disorder · पुस्तिका, NIH Publication No. 25-MH-8088, 2025 में संशोधित
  • नियमित नींद और रोज़ की दिनचर्या आम तौर पर बाइपोलर डिसऑर्डर की व्यापक देखभाल के हिस्से के तौर पर सुझाई जाती है।
    ↳ VA/DoD · Clinical Practice Guideline for Management of Bipolar Disorder in Adults, 2023 · NHS · Bipolar disorder
  • IPSRT एक सहायक सामाजिक-मानसिक treatment के तौर पर सामाजिक दिनचर्या की नियमितता और आपसी रिश्तों के तनाव पर ध्यान देती है।
    ↳ Frank, E. · Treating Bipolar Disorder: A Clinician’s Guide to Interpersonal and Social Rhythm Therapy · Guilford Press
  • दिनचर्या का समय हर इंसान का अपना होता है और उसकी संस्कृति में बैठा होता है; यह model नियमितता पर ज़ोर देता है, घड़ी के किसी एक सार्वभौमिक समय पर नहीं।
    ↳ Colom, F. & Vieta, E. · Psychoeducation Manual for Bipolar Disorder · Cambridge University Press, 2006
  • ढाँचे वाला problem-solving किसी एक बड़े दबाव को अगले एक सीमित प्रयोग में बदल सकता है।
    ↳ Colom, F. & Vieta, E. · Psychoeducation Manual for Bipolar Disorder · Cambridge University Press, 2006

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 10 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «Routine आपकी care को सहारा दे सकती है; वह इलाज की जगह नहीं ले सकती, न stability की गारंटी दे सकती है।»
  • «बाइपोलर के लिए न सबके लिए एक जैसी कोई समय-सारणी है, न कोई perfect routine जिसमें पास होना है।»
  • «बिगड़ी नींद और रोज़ के अनियमित वक़्त का बाइपोलर डिसऑर्डर में mood एपिसोड से जुड़ाव है, और यही जुड़ाव वजह है कि anchor बनाना बनता है। यह जुड़ाव है, भविष्यवाणी नहीं: एक छोटी रात का मतलब यह नहीं कि एपिसोड शुरू हो रहा है, और कोई routine यह वादा नहीं कर सकती कि वह नहीं होगा।»
  • «अगर कोई warning पायदान लागू होता है, तो इस प्रयोग के ख़त्म होने का इंतज़ार करने के बजाय उसका तय रास्ता इस्तेमाल कीजिए।»
  • «7 दिन की baseline से देखी हुई बातें उतारिए, वक़्तों को वजह, diagnosis या भविष्यवाणी में बदले बिना।»
  • «7 दिन की baseline आपके Plan के साथ उस record के तौर पर जुड़ी रहती है जो आपने देखा, और यह शीट वह पन्ना बनती है जिस पर काम होता है।»
  • «सबसे छोटा रूप और गड़बड़ी वाला backup design के हिस्से हैं, नाकामी का सबूत नहीं।»
  • «दबाव का लेबल नक़्शे से वैसा ही रखिए — पता है, हो सकता है, या तय नहीं — यहाँ उसे बढ़ाए बिना।»
  • «एक छोटा प्रयोग जानकारी दे सकता है; वह किसी नतीजे की गारंटी नहीं दे सकता।»
  • «ये दो लाइनें लय का एक पूरा मसौदा हैं; ये न stability की गारंटी देती हैं, न professional care की जगह लेती हैं।»

L23 — बाइपोलर एपिसोड के बाद: काम, पैसा और रिश्ते

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 11 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «बाइपोलर एपिसोड के बाद ज़िंदगी दोबारा खड़ी करना इस बात का इम्तिहान नहीं कि functioning के पुराने स्तर पर कितनी जल्दी लौटा जाए।»
  • «काम, पैसा और रिश्ते अलग-अलग रफ़्तार से सँभल सकते हैं; यह पन्ना एक दायरा चुनने को कहता है, तीनों ठीक करने को नहीं।»
  • «Functioning में बदलाव क्षमता और संदर्भ की जानकारी है; वह चरित्र, मेहनत या diagnosis का सबूत नहीं।»
  • «आपकी workbook के आख़िर वाले crisis annex में घर के अंदर की हिंसा या दुर्व्यवहार के लिए अलग हिस्सा है, जिसमें हर देश के help lines दिए गए हैं। bipolarclarity.com/gethelp पर भी यही list है।»
  • «यह Program आपसे कभी नहीं कहेगा कि बाइपोलर का diagnosis बताइए या छिपाइए।»
  • «बताना, निजता, सुविधाएँ, सरकारी सहायता और नौकरी के अधिकार आपके इलाक़े के क़ानून, आपकी भूमिका, मक़सद और मौजूदा हालात पर टिके हैं।»
  • «सेहत की जानकारी बाँटने से पहले पहचानिए: मक़सद, किसे जाएगी, कम से कम कितना ब्योरा ज़रूरी है, क्या नतीजे हो सकते हैं, और इलाक़े का कोई योग्य source।»
  • «रिश्ते के किसी क़दम के लिए सहमति और safety चाहिए; बाइपोलर डिसऑर्डर संदर्भ समझा सकता है, पर नुकसान को जायज़ नहीं ठहराता।»
  • «अपनी लय वाली शीट का छोटे क़दमों वाला तरीक़ा इस्तेमाल कीजिए। उसकी मूल baseline उसके साथ उस record के तौर पर जुड़ी रहती है जिससे वह बनी थी, और यह lesson उसे नहीं बदलता।»
  • «दोबारा खड़े होने का एक क़दम जानकारी दे सकता है; वह न नौकरी की गारंटी दे सकता है, न पैसों की सुरक्षा, न सुलह, न ठीक होने की।»
  • «ये दो लाइनें दोबारा खड़े होने का एक पूरा मसौदा हैं; ये न ठीक होने का सबूत हैं, न कोई क़ानूनी या पैसों का फ़ैसला बनाती हैं, न professional सहारे की जगह लेती हैं।»

L24 — अपने पुराने रूप का शोक: बाइपोलर और पहचान

यह lesson किस पर टिकी है, और वह कहाँ से आता है

इस lesson में जिन sources का हवाला है

सिर्फ़ इस lesson की सीमाएँ — 12 वाक्य, जो जैसे के तैसे कहे जाते हैं

जैसे वे आपकी भाषा में video के subtitles में दिखती हैं।

  • «अपने पुराने रूप का शोक मनाने के लिए आज के रूप को ठुकराना ज़रूरी नहीं।»
  • «बाइपोलर डिसऑर्डर भूमिकाएँ, आत्मविश्वास, योजनाएँ, और दूसरों की प्रतिक्रिया बदल सकता है; फिर भी वह आपकी पूरी पहचान तय नहीं करता।»
  • «आपका पन्ना पाँच बराबर शब्द देता है: «अब भी मेरा», «बदल गया», «साफ़ नहीं», «अब चुना हुआ», और «निजी»। ये ब्योरे हैं — दर्जे नहीं।»
  • «किसी नुकसान के भीतर कोई सबक़, उम्मीद की किरण, या बेहतर ख़ुद ढूँढ़ना ज़रूरी नहीं।»
  • «आम शोक और depressive एपिसोड एक-दूसरे पर चढ़ सकते हैं; यह workbook तय नहीं कर सकती कि असल में क्या हो रहा है।»
  • «आपकी पहचान में निरंतरता, बदलाव, अनिश्चितता और चुनाव — सब आ सकते हैं; किसी का जीतना ज़रूरी नहीं।»
  • «यहाँ recovery का मतलब है अपनी आज की हक़ीक़त के साथ एक मायने वाली ज़िंदगी बनाना; यह इलाज से पूरी तरह ठीक होने, लक्षणों के न रहने, या बीते कल के लौट आने का वादा नहीं है।»
  • «Crisis-response draft, «Safety Plan और शुरुआती बिंदु» की जगह सिर्फ़ professional और इलाक़े के review के बाद लेता है; तब तक «Safety Plan और शुरुआती बिंदु» चालू रखिए, और draft पर draft का ही निशान रहने दीजिए।»
  • «आख़िरी review यह जाँचता है कि आपका Plan मिल सकता है और इस्तेमाल हो सकता है या नहीं; वह stability या अकेले सँभाल लेने की तैयारी का प्रमाण-पत्र नहीं देता।»
  • «हल्के पायदान की काल्पनिक आज़माइश रास्ता और अड़चनें परखती है — कभी यह नहीं कि emergency कितनी अच्छी तरह सँभाली जाती है।»
  • «अगर कोई असली warning sign या तुरंत खतरा दिखे, तो आज़माइश रोकिए और अपना मौजूदा तय या emergency रास्ता इस्तेमाल कीजिए।»
  • «ये दो लाइनें आख़िरी review का एक पूरा मसौदा हैं; ये न recovery का प्रमाण देती हैं, न आपका Stability Plan पूरा करती हैं।»

हम इस पन्ने को अप-टू-डेट कैसे रखते हैं

Clinical guidelines बदलती रहती हैं: NICE ने CG185 को 2 सितंबर 2025 को संशोधित किया, और NIMH की पुस्तिका 2025 की है। जब भी कोई source या lesson बदलती है, हम यह पन्ना दोबारा देखते हैं।

अगर आपको कोई ऐसा source मिले जो वह नहीं कहता जो हम कहते हैं कि वह कहता है, तो हमें लिखिए, हम उसे ठीक करेंगे।


Program René ने बनाया है · Bipolar Clarity.